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二升三暑期衔接
三年级语文上册人物、事物特点
和蕴含人文素养(做人道理)梳理
一、人物、事物特点:
孙中山:勤学好问
蚂蚁队长:大公无私、以身作则
老屋:乐于助人
司马光:遇事沉着冷静、肯动脑筋
白求恩:工作认真热忱
天门山:雄奇壮观
西沙群岛:物产丰富
二、课文蕴含的人文素养(做人道理):
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基
本态度,包括按照社会要求正确处理自己与他人、个
人与集体、个人与社会、个人与国家,乃至个人与自
然的关系。
1.《大青树下的小学》懂得各民族之间的友爱和团结。
2.《花的学校》告诉我们要做活泼、可爱、向上的儿
童。
3.《不懂就要问》告诉我们要学习他勤学好问的精神。
(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动)
二升三暑期衔接
4.《赠刘景文》勉励朋友珍惜大好时光,乐观向上,
坚持不懈。
5.《那一定会很好》这粒种子成长的经历告诉我们,
要用乐观的心态面对生活,要有奉献精神,做对他人
对社会有用的人。
10.《在牛肚子里旅行》让我们体会到青头为了朋友
不顾个人安危的美好品质,同时也懂得了一个科学小
知识:牛有四个胃,吃食物时会反刍。
11.*《一块奶酪》告诉我们作为领导要大公无私才能
赢得人们的尊重。
12.《总也倒不了的老屋》懂得了要学习老屋乐于助
人的品质。
13.《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文告诉我们要在
别人困难的时候,帮助了他人。
14.*《小狗学叫》写这篇童话告诉我们做事不能盲
目,要动脑思考,找到自己的位置,做真正的自己。
(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动)
二升三暑期衔接
15.《金色的草地》告诉人们要观察大自然,感受大
自然给人们的生活带来的无穷的乐趣。从作者的身上
我学到了仔细观察、善于思考的品质。
16.《父亲、树林和鸟》告诉我们要爱护鸟儿。
17.《司马光》让我们懂得了遇事要沉着冷静、肯动
脑筋。
18.《掌声》告诉我们在生活中要多给他人一点关爱
和鼓励。
19.《灰雀》告诉我们做人要诚实。
(请同学们熟记,更重要的是落实在自身行动)
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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。
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