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2021~2022学年度第一学期期末试卷
三年级数学
(卷面分值:100分考试时间:90分钟)
一、填空题。(每空1分,共28分)
1.358×2的积是()百多,65÷3的商大约是()十多;要使□58÷4的商是三位数,方框里最小填();125乘8的末尾有()个零。
【答案】①.七②.二③.4④.3
【解析】
【分析】计算出358×2的结果即可知道积是几百多;
计算65÷3时,先算60÷3=20,所以商大约是二十多;
要使□58÷4的商是三位数,□≥4,□可以填4、5、6、7、8、9;
计算出125×8的结果即可知道积的末尾有几个零;
【详解】358×2=716,所以它们的积是七百多;
计算65÷3时,最高位上的6÷3=2,2写在商的十位上,表示20;所以它们的商大约是二十多;
当□≥4时,□58÷4的商是三位数,方框里最小填4;
125×8=1000,积的末尾有3个零。
【点睛】熟练掌握整数乘、除法的计算方法是解答此题的关键。
2.一个1元硬币大约重6(),1000个1元硬币大约重()千克。
【答案】①.克②.6
【解析】
【分析】根据对6克、6千克实际有多重的认识,结合生活实际以及数值的大小,一个1元硬币的质量用“克”作计量单位。
用一个1元硬币的质量乘1000求出1000个1元硬币大约重多少克,1千克=1000克,把克换算成千克作单位即可解答。
【详解】一个1元硬币大约重6克。
6×1000=6000(克)
6000克=6千克
则1000个1元硬币大约重6千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择;还考查了质量单位的换算,需熟记克与千克之间的进率。
3.25的4倍是();24是4的()倍。
【答案】①.100②.6
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
【详解】25×4=100
24÷4=6
【点睛】本题主要考查关于倍的认识及两位数与一位数的进位乘法。
4.操场跑道一圈是400米,小明跑了4圈,他一共跑了()米。
【答案】1600
【解析】
【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米。
【详解】400×4=1600(米)
【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和,用乘法计算。
5.在下面括号里填上合适的单位名称。
一袋盐重450()一个乒乓球重约3()
小明身高约155(),体重34()。
【答案】①.克②.克③.厘米④.千克
【解析】
【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一袋盐重450克;
一个乒乓球重约3克;
小明身高约155厘米,体重34千克。
【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
390×5()309×5412÷4()618÷35kg800g()5080g
【答案】①.>②.<③.>
【解析】
【分析】第1题,两边都有乘数5,比较另一个乘数大小即可;第2题,括号两边式子中被除数与除数都不相同,直接计算出式子的结果,比较结果即可;第3题,把左边的5千克化为克,然后再比较。
【详解】390>309,390×5>309×5;
412÷4=103,618÷3=206,103<206,412÷4<618÷3;
5千克=5000克,5000+800=5800(克),5800>5080,5kg800g>5080g。
【点睛】1千克=1000克,大单位化小单位乘进率。
7.是()个;5个是。
【答案】5;
【解析】
【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分成9份,其中1份是,5份是;将一个整体平均分成6份,其中1份是,5份是。
【详解】根据分析可知:是5个;5个是。
【点睛】此题考查分数的意义:把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
8.在一条长60米的道路一边每隔4米插一面旗子,如果两端都插,一共插了()面旗子。
【答案】16
【解析】
【分析】用道路总长度除以4米,再加1,即可得出一共插了多少面旗子。
【详解】60÷4=15(个)
15+1=16(面)
【点睛】
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