幼儿园开学第一课预防疫情.pptx

幼儿园开学第一课预防疫情RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY

目录CONTENTS疫情背景与影响预防疫情的基本知识幼儿园防疫措施与规定增强自我防护意识家长与幼儿园的配合与沟通

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01疫情背景与影响

新冠病毒变异株不断出现，全球疫情持续蔓延，防控形势依然严峻。全球疫情蔓延虽然全球疫苗接种率在不断提高，但不同国家和地区接种进度存在差异，导致疫情传播风险依然存在。疫苗接种情况疫情背景与影响疫情现状与趋势

疫情对幼儿园的影响幼儿身体健康：疫情对幼儿园的孩子们身体健康造成一定影响，容易感染新冠病毒。教育方式转变：疫情期间，幼儿园教育方式由线下转为线上，对教师和家长提出了新的挑战。疫情背景与影响疫情现状与趋势

幼儿园开学第一课的重要性提高防控意识：通过开学第一课，向幼儿普及防控知识，提高幼儿的防控意识和自我保护能力。培养良好卫生习惯：借助开学第一课，引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。促进家园共育：开学第一课也是促进家园共育的重要机会，让家长参与到幼儿的防控教育中来情背景与影响疫情现状与趋势

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02预防疫情的基本知识

正确佩戴口罩选择合适尺码的口罩，并确保其紧贴度高，防护性能强。佩戴时要分清正反面，让口罩完全覆盖嘴巴、鼻子和下巴，并用双手将金属条沿鼻子按压。摘下口罩摘下口罩时，请不要触碰外表面，只需轻轻取下耳朵上的线即可，然后将口罩放入自封袋或者扔掉。摘下后，也请不要触碰口罩外面。正确佩戴口罩的方法

洗手时长至少20秒，最好达到30秒以上，这样才能确保手部的清洁程度。洗手时长用流动的水将双手打湿，然后取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在双手及手腕上。按照六步洗手法（内、外、夹、弓、大、立）进行搓洗，确保手心、手背、指缝、指甲、手腕等部位都清洗到位。正确的洗手姿势勤洗手，保持卫生

在公共场合，应尽量与他人保持1米以上的距离，特别是与咳嗽、打喷嚏的人要保持更远的距离。尽量减少参加人多聚集的活动，如婚礼、葬礼、大型聚会等。保持社交距离，避免聚集避免聚集活动保持安全距离

营养均衡保证摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，多吃蔬菜、水果和全谷类食物。适量运动适当的运动可以增强身体的免疫力，建议每天进行30分钟以上的中等强度运动。健康饮食，增强免疫力

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03幼儿园防疫措施与规定

幼儿园应每日定时对教室、玩具、餐具等进行全面消毒，确保环境卫生。每日定时消毒重点区域加强消毒消毒用品安全合规对于高频接触的物体表面，如门把手、桌椅、玩具等，应增加消毒频次。使用符合规定的消毒剂，确保消毒效果的同时保障幼儿安全。030201幼儿园的日常消毒工作

实行错峰上下学，避免家长和幼儿大量聚集。班级分散错峰上课采用小班制或分组教学，减少每组幼儿人数，降低密度。调整教学方式在确保安全的前提下，适当增加室外活动时间，减少室内聚集。室外活动适度增加分散上课，减少聚集

制定应急预案，做好准备建立应急预案制定详细的应急预案，明确应急处置流程和责任人。加强健康监测对幼儿和教职员工进行体温检测和健康状况监测。及时报告与处理发现异常情况及时报告，并按照预案进行处置，确保疫情得到有效控制。

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04增强自我防护意识

教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施、使用卫生间后，以及在饭前和便后。勤洗手教导幼儿在公共场所和人员密集的地方佩戴口罩，并理解口罩的重要性。戴口罩教育幼儿在无法保持物理距离的情况下，尽量减少与其他人的接触。保持社交距离教育幼儿养成良好的卫生习惯

培养乐观态度通过故事、游戏等方式，帮助幼儿培养乐观、积极的心态，让他们明白面对困难时要有勇气和信心。传递正面信息向幼儿传递关于疫情的正面信息，让他们明白疫情是可以控制的，增强他们对防疫的信心。鼓励正面行为及时表扬和鼓励幼儿的正面行为，如遵守防疫规定、不恐慌等，增强他们的自我价值感。引导幼儿保持积极心态，增强信心

学会求助教导幼儿在遇到无法处理的情况时，如何寻求帮助，如向老师或家长报告。增强应变能力通过模拟演练等方式，提高幼儿在突发情况下的应变能力，让他们知道如何在紧急情况下保护自己。提高辨识能力教育幼儿识别危险情况，如避免接触生病的人、不触摸眼睛和口鼻等。培养幼儿的自我保护能力

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05家长与幼儿园的配合与沟通

123家长应了解新冠病毒主要通过呼吸道飞沫、接触和气溶胶传播，避免带幼儿前往人群密