一年级语文下册《姓氏歌》课件.pptx

王亮;“姓”也称为“姓氏”，是

一个人家族的标志,就是姓名开头和

爸爸爷爷姓名开头相同的那一个字。;姓氏歌;听课文朗读，用笔圈出文中出现的姓氏。;;;姓氏姓李姓张姓胡

姓吴姓赵姓钱姓孙

姓周姓王上官什么

;姓氏;;指名读课文，同学互评：

字音是否正确，句子是否通顺。;你姓什么？我姓李。;;;你姓什么？;;木;双人彳余;何（单人何）陈（耳旁陈）

刘（立刀刘）黄（草头黄）;;;;你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗？;说一说班里的同学都有哪些姓。;百家姓（节选）

赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨

朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜

戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎

鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐;;你姓什么？;;;;;;;书写指导：横折钩的起笔在中心点上，横要短，微微向右下方倾斜。;;第1课时;有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐，你玩过哪些好玩的游戏？和大家分享一下。;;初读课文;轻清透明玲珑娇软

颤巍巍光影零乱;扇子扇送四散分飞

散裂脆薄和弄和弄;课文写了关于肥皂泡的哪些事？;课文解读;（）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（），有时能飞得很高很高。;从所填的动词中你感受到了什么？;简单描述吹肥皂泡的方法。;作者在描写时是按一定的顺序写的，圈出表示先后顺序的词语。;再读第3自然段，想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的。;学写游戏

介绍你最喜欢的一种游戏，说清玩的方法和过程，注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍，并运用动词、形容词把过程写具体。;第2课时;试吹泡泡;课文解读;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。;“五色”即五彩，后来指多种颜色，写出了泡泡在阳光下的颜色。

“轻清透明”不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。;若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;“玲珑娇软”写出了作者对泡泡的喜爱，结合生活经验理解。

“颤巍巍”“光影零乱”等写出了肥皂泡的形状。“颤巍巍”指抖动摇晃；“光影零乱”指光影闪烁，非常好看。;看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光影零乱，很快就要散裂了，大家心情怎样？;这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢？;为什么“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”？;读完全文，你觉得这些美丽的泡泡，还有哪些美丽的去处呢？;飞到（月球之上，落入那深深的环形山之中，化作水，润泽一粒沙石）。

飞到（）。

飞到（）。;书写指导;;板书设计