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教案流程
课程流程甘肃一公司——赵鑫Richard一﹑教案目的Aims帮助我们更好的教学。二﹑教案的功能Function明确目标和内容；提供课堂流程；备份教授内容；积累教学经验。三﹑教案的要求Claims
实用（设计）
清晰（思路）
详细（步骤）
联系（前后）
书写（美观）四、教案、课程主体构成
3P：
Presentation、Practice、Production
2W：
Warmup、Wrapup
五、教案格式FormTeachingcontentsⅠTeachingAimsⅡTeachingkeysⅢTeachingDifficultiesⅣTeachingToolsⅤProcedure
ⅰWarmup
1Greeting
2AskAnswer
3warmup
分大小班；做与内容相关的warmup
4Rollcall
5ReviewⅱPresentation
ⅲPractice（教师为主导）1Listeninggame2Speakinggame
ⅳProduction（学生为主导）从整体到个人
ⅴwrapup
1Review
2ListenRead
3Good-byesong
4Homework
5MeetingⅥBoardWriting
ⅦSummary
标教六﹑课程时间timeⅰWarmup（5~10min）ⅱPresentation（5~10min）ⅲPractice（15~20min）ⅳProduction（10~15min）ⅴwrapup（5~10min）七﹑具体实施implement
ⅰWarmup
1Greeting
2AskAnswer
3warmup
4Rollcall
5Review
ⅱPresentation（字母、单词）
呈现-领读-发音-书写-拍卡正音书写
呈现-领读-拍卡正音-拼读-书写
ⅲPractice（字母、单词）
1Listeninggame
2SpeakinggameⅱPresentation（句型）
ⅲPractice（句型）
1Listeninggame（一般会进行领读的游戏）
2Speakinggame
ⅳProduction
字母排序
单词放入句型进行应用练习
ⅴwrapup
1Review
2ListenRead（一指神功）
3Good-byesong
4Homework
5Meeting（很重要）一堂好的课程，离不开前期精心的课程设计、具体的教案准备、精美的教具制作、完善的课程流程、细心的课后总结。**
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