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周口市2021—2022学年上学期期末质量评估三年级
数学试卷(B)
一、填空。(26分。)
1.50厘米=_____分米2000千克=_____吨
1米﹣60厘米=_____分米5厘米-24毫米=_____毫米。
【答案】①.5②.2③.4④.26
【解析】
【分析】(1)是长度的单位换算,由低级单位厘米化高级单位分米,除以进率10;
(2)是质量的单位换算,由低级单位千克化高级单位吨,除进率1000;
(3)是长度的单位换算与计算,把1米乘进率10化成10分米,把60厘米除以进率10化成6分米,二者相减即可;
(4)是长度的单位换算与计算,把5厘米乘进率10化成50毫米,再与24毫米相减即可。
【详解】(1)50厘米=5分米
(2)2000千克=2吨
(3)1米-60厘米=4分米
(5)5厘米-24毫米=26毫米
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;单位计算要统一单位才能相加减。
2.测量从东莞到北京的距离,用_____作单位。
【答案】千米
【解析】
【分析】生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量测量从湖北到北京的距离应用“千米”做单位,据此解答。
【详解】测量从东莞到北京的距离,用千米作单位。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3.在进位加法中,不管哪一位上的数相加满________,都要向________进________。
【答案】①.十②.前一位③.一
【解析】
【详解】因为是十进制计数法,因此相加满十时都要向前一位进一。
4.算一算,这些商品比原来便宜多少钱?
a.包:原价:128元
现价:69元
便宜:______元
b.衣机:原价:980元
现价:788元
便宜:______元
【答案】①.59②.192
【解析】
【分析】根据题意可知,原价减去现价即可得这些商品比原来便宜多少钱。
【详解】a.包:128-69=59(元),则比原来便宜59元;
b.衣机:980-788=192(元),则比原来便宜192元。
【点睛】本题主要考查了减法的意义,比较简单,用原价减去现价即可。
5.用5、0、8可以组成()个不同的两位数,其中最大的是()。
【答案】①.4##四②.85
【解析】
【分析】0不能放在最高位。十位是5时,可以组成50、58。十位是8时,可以组成80、85。再将四个数比较大小。
【详解】85>80>58>50
则用5、0、8可以组成4个不同的两位数,其中最大的是85。
【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
6.一个数除以8,商是6,余数是7,这个数是_____。
【答案】55
【解析】
【分析】用除数8乘上商6,然后再加上7即可。
【详解】8×6+7,
=48+7,
=55
这个数是55
【点睛】本题根据除法算式中各部分的关系求解:被除数=除数×商+余数。
7.在括号里填上适当的单位。
数学书厚7()贝贝的身高是13()
菲菲跳绳14下用10()大象的体重是6()
【答案】①.毫米②.分米③.秒④.吨
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量数学书厚度用“毫米”作单位,计量贝贝的身高用“分米”作单位,计量菲菲跳绳14下用的时间用“秒”作单位,计量大象的体重用“吨”作单位。
【详解】数学书厚7毫米贝贝的身高是13分米
菲菲跳绳14下用10秒大象的体重是6吨
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
8.在横线里填上“>”“<”或“=”。
200﹣164_____402千克_____2吨31×6_____180
3千克20克_____3020克2千米_____1999米。
【答案】①.<②.<③.>④.=⑤.>
【解析】
【分析】(1)先计算出算式200﹣164=36,再比较大小即可,
(2)先把吨换算成千克作单位的数,要乘它们之间的进率1000,然后再进行比较大小即可,
(3)先计算出算式31×6=186,再比较大小即可,
(4)先把千克换算成克作单位的数,要乘它们之
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