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幼儿园中班教案《谁多谁少》及教学反思
幼儿园中班说课稿谁吃谁。
宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲同学在答,讲的学问都能被同学汲取,为了防止同学抓不住重点,教案就显得特别重要,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?为此,我从网络上为大家细心整理了《幼儿园中班教案《谁多谁少》及教学反思》,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学目标
在活动中发觉数量的多与少。
会利用多种方法来知道谁多谁少。
进展目测力、推断力。
培育幼儿边操作边叙述的习惯。
教学预备
玩具、红球、绿球、水果若干
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