小学语文五年级《三国演义》名著导读公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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小学语文五年级《三国演义》名著导读公开课一等奖创新教学设计

《三国演义》名著导读教学设计

一、教学目标

1.语言的建构与运用：了解三国英雄人物，梳理赤壁之战的故事情节，了解赤壁之战的英雄形象。

2.审美的鉴赏与创造：对比《三国演义》与《三国志》中赤壁之战人物形象的异同，理解《三国演义》“因文生事的文学创作原则。

3.文化的理解和传承：体会《三国演义》“拥刘反曹”的实质是拥美德、反暴政。

二、教学重难点

1.重点：鉴赏《三国演义》与《三国志》中人物形象的异同，理解“因文生事的写作手法。

2.难点：体会拥美德、反暴政的主

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