新课程改革视域下小学数学的课堂创新探究 .pdf

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小学阶段的学生正处于思维启蒙以及学习意识培养的基础阶段，这个时期教

师的引导方式及教学观念，对学生的发展产生非常重要的影响。因此，在教学中

教师应当注重优化、制定适宜学生发展的教学方案，从而促进学生更好的发展。

但是，在实际教学中，存在较多影响学生成长进步的因素，造成学生学习困难，

致使整个数学教学质量降低。因此，教师必须注重教学革新，依据学生实际开展

针对性的教学，从而保障学生能够在数学堂中获得更多的知识体验。下面进行

细致的论述。

一、重视革新数学教学理念，激发学生数学探究热忱

简单来说，素质教育理念与传统应试教育理念有着较大的区别，主要体现

自由职业者。

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