2024-八年级《严也是一种爱》课件（精编）.ppt

易寒离家出走了,他留给爸爸一个日记本,其中一篇这样写到:“昨晚我又和您吵了一架，原因是上网，……我不明白你为什么不能理解我，为什么总干涉我的自由总要让我按照你们的意思去做。我不是躯壳，我有灵魂，我有感觉，我会思考……他们总是这样教训我:“像你这么大的时候，我们早就承担起了家庭的重担……”可是我和你们毕竟是不同时代的人，我们有不同的理想。也许我现在的逆反在你们的眼中叫“混”，我现在的标新立异在你们眼中叫“胡来”,也许……爸爸,我们的代沟越来越大，越来越深了.我决定离家出走,,不再受你们的管束.”真情故事*小憨教学资源网3.他离家出走是一种什么心理的表现?2.他的出走会带来什么后果?1.易寒以离家出走的方式来解决自己与父母的矛盾,是否明智,为什么?这种心理叫作逆反心理.*小憨教学资源网自学提要■什么是逆反心理？■逆反心理都有哪些表现？举例说明■逆反心理有什么危害？*正方:逆反心理利大于弊vs反方:逆反心理弊大于利*惩罚了自己—其结果不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己伤害了父母—不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母对事情的恶感迁移到父母身上，从而对父母产生恶感。——讨厌自己的父母*既惩罚了自己,也伤害了父母!*想一想所有的逆反心理都是错的吗？*辨证的看待逆反心理肯定正确的，反对错误的（１）父母观念落后；（２）父母家庭教育方面有误区：棍棒出孝子（粗暴型）可怜天下父母心（溺爱型）孩子自家好（袒护型）树大了自然直（放任型）冷热无常（自由型）滥施奖励（物欲型）我们自己的原因父母的原因进入青春期有自己的想法考虑问题不全面不会正确地同父母沟通*认真聆听：来自父母的心声《孩子，我为什么会打你？》……在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代，也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。*时间：放学后地点：南琛的家人物：南琛和妈妈情景：妈妈在烧饭------*从吃完晚饭，你就一直在打电话，叫一遍不听，叫两遍不听，叫三遍不听，直到我吼：“你要打电话，就出去打!”“砰”地一声,你居然真冲出门去.*外面正下着大雪，奶奶赶紧跑去看门边的衣柜，惟恐你没披外套。妈妈趴着窗子张望，看你是往哪个方向跑。我则愕然地坐在客厅，想起了一些什么：*记得前两天,