人美版美术二年级下册第9课假如我是巨人.pptx

9.假如我是巨人

思考：

假如你是巨人，你看到的世界会有什么变化？

帮帮他：图中有两个小朋友，右边的小男生想要变成巨人，你能帮他实现愿望吗？

巨人画大，其他人画小，形成强烈对比，突出大与小。

探究：画巨人的方法

思考：怎样才能把自己画成巨人？

只画出巨人的身体局部，其他人画出全身，从而形成强烈对比，体现大与小。

探究：画巨人的方法

把巨人周围的景物画小，也能体现出巨人的巨大。

探究：画巨人的方法

狮子来了付天羽

过河孙溥

学生作品欣赏

什么样的画面适合横构图？什么样的画面适合竖构图？

评一评

画面中是否有大小对比关系？

谁的画面构图饱满？

谁的作品把巨人和周围景物与人的大小关系处理得恰当？

运用大小对比关系产生的微妙效果

拓展

“泡泡里的城市”

生活中的每一件小事都能汇聚成大力量，我们宁可做小事，不可不做事，要坚信：我为人人，人人为我，让我们争取成为自己心中的大巨人！