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*young年轻的;岁数小的*old年老的;岁数大的*funny滑稽的;可笑的*kind体贴的;慈祥的;宽容的*猜谜语*kind*old*young*2.一般疑问句①一般疑问句的结构:Be(Am,Is,Are)+主语+其他?Do/Does+主语+其他?*②例句:Isshekind?Yes,sheis.她很体贴吗?是的,她是。Isheyoung?No,heisnt.他很年轻吗?不,他不是。*1.二人一组,看图进行问答。三、分组练习*Whosyourmusicteacher?MrYoung.*Isheyoung?No,heisnt.Hesold.*WhosyourEnglishteacher?MissWhite.*Issheold?No,sheisnt.Shesyoung.*Whosyourmathsteacher?MrLiu.*Ishekind?Yes,heis.www.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.ccwww.timebook.cc*人教版英语五年级上册*Unit1Whatshelike?*第一课时一、课前热身与导入1.师生进行英译汉对话活动。2.听音乐,播放歌曲“Who’syourteacher?”3.师生谈论任课老师的简单情况。*谁是小小翻译家1.音乐music2.年轻的;岁数不大的young3.老的;年纪大的old4.滑稽的;可笑的funny5.体贴的;慈祥的;宽容的kind*谁是小小翻译家6.谁是你的英语老师?WhosyourEnglishteacher?7.她很善良吗?是的,她是。Isshekind?Yes,sheis.*二、新课呈现重点词语和句子。1.给重点词语配图。*music
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