九年级语文上册第三单元10孤独之旅导练全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

第三单元

10*孤独之旅

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1.作者档案

作者

曹文轩

出生年份

1954

籍贯

江苏盐城

经历

1974年就读于北京大学汉字系。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授，现当代文学博士生导师，当代文学教研室主任，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。

代表作品

长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。

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2.背景解读

《孤独之旅》一文节选自曹文轩长篇小说《草房子》。曾经取得“冰心文学奖”《草房子》，能够说是中国当代一部比较有代表性“成长小说”。它以九章二十余万字篇幅，以一座建在“草房子”里小学为背景，描绘了杜小康、桑桑、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女读书、生活、成长历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着奇妙迷人人性光芒。本文写了杜小康在放鸭生活中成长故事。文章经过描写杜小康随父亲放鸭所经历一系列事件和情感改变历程，刻画了一个少年心理成长轨迹。

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【课前一练】

1.读一读，写一写。

xī()闹hòu()实

qū()除xiēsīdǐlǐ()

2.多音字组词。

嬉

厚

驱

歇斯底里

撩

liāo()

liáo()

liào()

撩起

撩逗

撩下

嚼

jiáo()

jué()

jiào()

咬文嚼字

咀嚼

倒嚼

扎

zhā()

zhá()

zā()

扎针

挣扎

扎染

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3.依据意思写出文中出现过词语。

(1)丰富，富裕。()

(2)嬉笑打闹。()

(3)赶走，除掉。()

(4)形容情绪异常激动，举止失常。()

厚实

嬉闹

驱除

歇斯底里

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【课内精读】

整体感知：

4.文章题目是《孤独之旅》，文中杜小康孤独是从哪些方面表达出来？

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①失去交流环境。杜小康因为家道中落，不得不失学。离开学校和同学，这对于一个少年来说，是无比痛苦、非常寂寞，失去了同伴帮助，没有同学间交流，等于失去了正常生活。②失去人文环境。杜小康随父亲去放鸭，离开了村庄、人群，失去了人与人之间交往。在放鸭生活中，父子之

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间看似默契“省略”，其实是一个空虚、贫乏生活。这么失去了感情、文化以及物质之间交流，在精神上会感到痛苦，甚至是一个折磨。③恐惧自然环境。大自然空阔辽阔，对一个幼小心灵来说，含有强大压迫力，由此带来心理上恐慌让他“迟迟不能入睡”。④恐惧未知环境。在放鸭路上，杜小康想是：还要走多远?前方是什么样子?这表现出他对前途迷茫与无奈。

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5.文中杜小康是怎样一个少年形象？

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6.请概括出本文主题。

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