安徽省滁州市全椒县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（解析版）.docxVIP

2023-2024学年度第二学期期中教学质量监测试题卷八年级生物

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为100分，生物考试时间为60分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.考试结束后，请将“答题卷”交回。

一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.种植农作物需要大量的种苗。下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（）

A.马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗

B.将柳树的茎插入土壤长出幼苗

C.大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗

D.把大豆的种子播种后长出幼苗

【答案】D

【解析】

【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。

A．马铃薯块茎繁殖属于营养繁殖，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，A不符合题意。

B．柳树的茎插入土壤进行繁殖属于扦插繁殖，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，B不符合题意。

C．大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，C不符合题意。

D．大豆用种子繁殖是有性生殖，种子内的胚是由受精卵发育而来的，D符合题意。

故选D。

2.下图是部分植物果实的结构示意图，主要依靠动物和人类的活动进行传播的是（）

A.大豆 B.蒲公英 C.苍耳 D.虞美人

【答案】C

【解析】

【分析】植物的传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。

A．大豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此是爆裂而将种子弹出，A不符合题意。

B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B不符合题意。

C．苍耳的果实生有刺或钩，靠人类和动物的活动传播，C符合题意。

D．虞美人的果实成灯笼状，内有种子，在中间裂开，种子散落出来进行传播，但不是弹射出来，D不符合题意。

故选C。

3.紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯更受人们喜爱，常采用扦插的方式进行繁殖，这样不仅缩短了繁殖时间，还能（）

A.保持品种的优良性状 B.促进品种的改良

C.避免病虫害的发生 D.产生新的品种

【答案】A

【解析】

【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。

扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。

故选A。

4.麻皮椿俗称“臭大姐”是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图，下列叙述不正确的是（）

A.发育过程为不完全变态

B.幼虫与成虫的形态结构差别很大

C.生殖方式为卵生

D.受精方式为体内受精

【答案】B

【解析】

【分析】昆虫的生殖方式是有性生殖，体内受精。昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

A．麻皮蝽的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，A正确。

B．麻皮蝽若虫与成虫的形态结构差别不大，为不完全变态发育，B错误。

C．麻皮蝽的生殖发育方式为卵生，C正确。

D．麻皮蝽产出的卵为已受精的受精卵，因此受精方式是体内受精，D正确。

故选B。

5.如图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人无限遐想。下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是

A.青蛙的发育起点是蝌蚪 B.蝌蚪的呼吸器官是肺和皮肤

C.蝌蚪与成蛙生活习性相似 D.青蛙的发育过程是变态发育

【答案】D

【解析】

【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

A．青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，A不符合题意。

B．青蛙的幼体——蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。

C．蝌蚪有尾巴，在水里生活，用鳃呼吸，成蛙无尾有四肢，用肺呼吸，皮肤肤质呼吸，C不符合题意。

D．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成