找到正确方法 提升学习效率 学习方法教育.pptx

找到正确方法

提升学习效率

使用简单有效的学习方法提高学习效率/初中主题班会

同学们在学习中是否有遇到这些问题：

1、找不到好的学习方法

2、学过的知识过几天又忘了

3、只知道死记硬背

4、考试时做不出题

5、公式背下来、不会用

6、学习效率不高

7、现在的学习方法不适合自己

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让我们先从学习的五个步骤开始：

预习

听课

复习

作业

总结

要充分预习，利用好预习册，找到重点和难点，对不懂的内容要做标记。

做好充分准备：知识准备、物质准备、身体准备，上课时认真记笔记。

把老师上课讲的内容大致回想一遍，没记住的东西立刻翻看笔记进行记忆。

认真完成作业，不要同时做着其他的事情，做题时反复思考，不要乱猜。

对课本知识、自己做题中遇到的问题进行总结，整理出难点集和错题本。

最有效的方法，往往是最简单的。重复用，反复用，用到极致。

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目录

1

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3

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如何有效预习

上课听讲和作业

学会复习和总结

各科学习方法

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第一章节

如何有效预习

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如何有效预习

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预习的任务有哪些？

对新课程的基本内容和学习思路有一个初步的理解。

复习巩固和新课程有关的知识点、概念、公式等。

找出新课程的重点和不理解的内容，课上认真学习。

尝试做预习笔记，把不懂的知识点做好标记。

有预习册的，可以及时用上预习册。

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如何有效预习

1

常用的预习方法有哪些？

提纲预习法：将预习内容列成提纲，提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，列出文章的重点和要点，便于掌握章节大意和中心思想。也可以画一个思维导图。

符号圈点预习法：在阅读课文时找到重点、难点，并用符号圈点勾画字、词、句、段，初读时用铅笔标注，重读时整理标记。

快速阅读预习法：通读前言，浏览目录，翻阅相关书页，特别是标题、插图、图表等引人注意的地方，对重点内容做好摘录，依据阅读材料给自己提问题。

表格预习法：绘制表格，列出文章的重要组成部分、主要条目、关键问题的解决方法。

习题试解预习法：预习不仅包括看书，还应包括做习题，通过尝试解决相关习题来检测对新知识的理解及应用。

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如何有效预习

1

预习的注意事项：

1、不一定要把所有的问题都弄懂

2、预习不要全面铺开，抓重点难点

3、合理安排预习的时间，不宜太长

4、擅长的学科可以缩短预习时间

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第二章节

上课听讲和作业

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上课听讲和作业

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第一步

第二步

第三步

做好课前准备

专心听讲不跑神

掌握当堂知识点

知识准备：候课铃响后要快速打开课本浏览老师上节课讲解的重要知识点。

物质准备：将本节课需要的物品摆放整齐比如习题册、作业本。

学习思路：学会解题或者理解文章，思路很重要，要学习老师的思路。

专心听讲：老师讲解时不要和周围同学互相讨论，以免错过讲解。

灵活记忆：记关键词句，再逐一填充知识点。可以画思维导图，或者列提纲。

重点笔记：将老师反复强调的重点圈起来，有感悟的地方做标记。

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上课听讲和作业

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做作业前的准备：

1、准备良好的作业环境：桌面保持干净整洁，不留玩具，提前喝水、上厕所，肚子饿的话可以先吃点东西垫垫肚子再写。

2、拿出作业登记本：把每天的作业分类放好，自我判断作业的难易程度，确定写作业的顺序。先写教容易的，后写较难的/需要花费较多时间的。每做完一项就在作业登记本上打钩。

3、心理上学会独立：不会写的字，可以查字典，不要喊妈；写完先自己检查，作文自己读通顺，再喊妈；不会的题可以先思考，实在不会的可以留到最后翻翻书解决，最终确定不会再喊妈。

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上课听讲和作业

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做作业的过程：

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审题

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做题

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检查

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提高

要先看题目序号，确保没有漏题；接着仔细读题，圈出题目的关键词或重要信息，搞定题目意思。

首先检查有无错别字；其次检查相关数字有没有写错或抄错；接着看思路或方法是否正确；最后看是否答完整了。

下笔前先思考，确保思路顺畅，预估大概的字数，选择合适的答题位置，再开始答题；字迹工整。

做作业的过程，就是把知识点复习一遍，然后再把知识点运用到题目当中，并得出正确结果的过程。

第三章节

学会复习和总结

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学会复习和总结

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尝试这样复习：

1、尝试回忆

回顾老师所讲的内容，可以检查当天的听课效果，提高看书和整理笔记的积极性。

2、看教科书

书上的知识点要记熟并且能够灵活运用，所以每天都要复习当天学的书本内容。

3、整理错题

掌握不够的旧知识要做好标记，定期进行记忆，摘录错题后分类整理在错题集上。

4、看参考书

错题集可以多看多参考。另外，课外参考书有很多拓展的知识点，可以对其进行记忆。

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学会复习和总结

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总结就是“大复习”，主要分为五个阶段：

课后复习

周复习

月复习

期中复习

期末复习

定期复习可以强化对知识点的记忆；

对于不熟练的知识点进行查缺补漏；

系统的复习可以将知识点串联起来。

复习的作用：

围