小学师生良性互动策略的案例分析与实施建议.doc

小学师生良性互动策略的案例分析与实施建议

[摘要]在当下的教育模式中，师生互动模式是一种受关注度较高的教学模式，如果教师在小学课堂中能够良好的运用师生互动，可以有效激发学生学习的积极性和主动性，学习能更多的知识，使得课堂能够形成较为浓烈的学习氛围。但是在实际的教学期间，小学的师生互动并不完善，也没有形成良好的教学效果。本次研究是通过查阅资料，以案例分析的形式统计学者在课堂中出现的师生互动次数，然后从学生层面的生理和心理及老师层面的教学能力和互动技能总结了影响师生互动的因素，并根据改善教育观念、改变教育行为、提高教师素质及营造平等对话和交流的氛围方面制定措施，从而推动小学课堂时尚互动模式的发展。