奥瑞姆自理理论专家讲座课件.pptx

;该理论认为个体应对与其健康相关自我护理负责，护理介入目标是为了帮助人们提升自我护理能力;奥瑞姆自理理论;;

Q:;什么是自理？;什么是自理能力？;是指人们在生活中自己照料自己行为能力。普通包含以下方面：

1.在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。

2.在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。

3.在心态上能独自承受各种压力。

4.在学习上能独立思索，独立了解。;论怎样培养自理能力;第三，培养孩子良好时间观念在日常生活中，相当多垢小学生有办事磨磨蹭蹭坏习惯，效率观念和时间观念很差。父母应教育孩子有效利用时间，让其学会对时间统筹安排，并学会利用好零碎时间和发挥时间综合效应，教育孩子了解时间在生活中意义，使其从小在心中就打下时间性就是生命，效率就是金钱深刻烙樱还应注意让孩子养成今日事情今日完成、珍惜时间、节约时间、恪守时间、合理安排时间好习惯。

第四，父母要做孩子表率因为小学生生我判断能力还很有限，他们喜欢模仿他人行为，而不会考虑某种行为是否正确、适当。所以，父母要为儿童提供良好榜样，以身作则，言传身教，家中收拾整齐条理，办事独立自主、洁净利索，这么，就给孩子树立了一个可供他们学习范例，孩子在潜移默化中就会逐步养成生活自理习惯。当然，培养孩子生活自理能力不能过急，要循序渐进，要伴随孩子年纪增加，逐步提出较高、孩子力所能及要求，不要让孩子做不能做事。

;哪些原因会影响人自理能力？;吴娓：幼儿时期：父母过分溺爱，什么事情都包办，会让孩子丧失自理能力，当然还有父母及老师教育方式方法都会影响孩子自理能力。

老年时期：年纪大了，身体不好，腿脚不灵便，有很多事做不了；空巢老人独自生活，儿女没能陪在身边照料，自理能力差，这能够归于社会原因。;治疗性自理需要;普通自理需要;发展自理需要;健康欠佳时自理需要;;何时需要护理when－

自理缺点理论结构;Q:怎样经过护理系统帮助个体满足需要？

;完成病人治疗性自理

赔偿病人所不能进行自理

支持和保护病人;思索：应采取哪种护理系统;Orem理论与护理实践;病例讨论;（1）普通自理需要

空气需要:戒烟氧气吸入

食物需要:限盐增加蔬菜水果帮助进食

水分:静脉输液要慢帮助饮水

排泄:床上排便及时提供便器出汗保持皮肤清洁

休息活动:急性期确保睡眠,限制活动,恢复期逐步增加活动量

独处和社会交往:改进家庭关系,建立朋友

预防危害需要：识别和预防心肌再梗死以及并发症

促进个人功效和发展潜能需要：

;（2）发展自理需求方面

需要处理好儿女教育问题及调整夫妻关系。与病友之间建立关系。

;（3）健康欠佳时自理需要

及时就医

了解疾病过程和处理

有效执行治疗方案

适应病人角色

改变生活方式