统编版五年级语文下册第二单元同步公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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统编版五年级语文下册第二单元同步公开课一等奖创新教学设计

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人教版五年级语文下册第二单元同步教学设计

5草船借箭

1．会认“瑜、忌、督等生字，会写“妒、曹、委”等生字。

2．自主阅读，理解课文内容，认识诸葛亮的神机妙算体现在知天文、动地理、识人心、巧安排等方面。

3．分角色朗读课文，体会周瑜与诸葛亮对话时的言语态度的特点。

2课时

第一课时

(要求学生熟读课文，能简要复述课文内容)

一、激趣导入，解题质疑

1．我们国家有着灿烂的历史文化，我国的“四大名著就是祖先留给我们的文化遗产，你知道是哪四

该用户很懒，什么也没介绍

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