18.2.1 第2课时 矩形 精品课件 (1).pptVIP

18.2.1 第2课时 矩形 精品课件 (1).ppt

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18.2.1第2课时矩形

1.矩形具有而平行四边形不具有的性质是()A.对角线互相平分B.邻角互补C.对角线相等D.对角相等2.矩形ABCD的两对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,OA=3,则AC=_______________,AB=_________________.3.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()A.测量对角线是否相互平分B.测量两组对边是否分别相等C.测量一组对角是否都为直角D.测量其中三个角是否都为直角

通过前面的学习,我们对矩形已经有了一些了解,请说说你都知道了哪些?矩形的概念矩形的性质直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半矩形的判定接下来我们应该研究什么呢?

矩形的性质矩形的判定矩形的四个角都是直角猜想1:矩形的对角线相等猜想2:原命题正确,逆命题一定正确吗?

对角线相等的平行四边形是矩形.??????通过推理论证的真命题可以成为定理.

测评1.证明:三个角是直角的四边形是矩形.证明:∵∠A=∠B=90°,∴∠A+∠B=180°∴AD∥BC,同理,AB∥DC,∴四边形ABCD为平行四边形.且∠A=90°,∴四边形ABCD为矩形.画出图形已知:在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD为矩形.

??????分析:此题可先证四边形ABCD为矩形,得到∠DAB=90°,再根据∠OAD=50°,求得∠OAB的度数.

?????????

?????解:∵四边形ABCD是平行四边形,????在Rt△ABC中,???测评2.已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△AOB是等边三角形,AB=4cm,求这个平行四边形的面积.

(2)判定一个四边形为矩形有几种方法?分别是哪些?总结矩形判定的所有方法,包括定义,总共有三种,分别是:①有一个角为直角的平行四边形是矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形;③有三个角是直角的四边形是矩形.回顾:(1)矩形判定定理的探索过程(3)思想方法:转化思想、类比思想.

18.2.1第2课时矩形目标检测同学们要认真答题哦!

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