2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市西部教研共同体八年级（下）期中数学试卷（含解析）.docx

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2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市西部教研共同体八年级（下）期中数学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.若式子x?3有意义，则x的取值范围是

A.x≥3 B.x≤3 C.

2.下列方程中，是关于x的一元二次方程的是(????)

A.2(x?1)=y B.

3.已知，在?ABCD中，∠B=

A.60° B.45° C.36°

4.某校举办“汉字听写”大赛15名学生进入决赛，他们所得分数互不相同，比赛共设8个获奖名额，某学生知道自己的分数后，要判断自己能否获奖，他应该关注的统计量是(????)

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

5.用配方法解一元二次方程x2+6x

A.(x+3)2=30 B.

6.如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC，若A

A.8 B.9 C.10 D.11

7.某班50名同学参加安全知识竞赛成绩统计表，其中两个数据被覆盖，关于成绩的四个统计量(1)众数，(2)中位数，(3

成绩(分)

93

94

95

96

97

98

人数

12

14

10

6

A.(1)(2) B.(2

8.如图所示，某景区内有一块长方形油菜花田地(单位：m)，现在其中修建一条观花道(阴影部分)供游人赏花，要求观花道的面积占长方形油菜花田地面积的13.设观花道的直角边(如图所示)为x，则可列方程为(????)

A.(10+x)(9+x)

9.如图，在平行四边形ABCD中，点F是线段CD上一动点，过点A作平行四边形BFGE，当点F从点C向点D

A.保持不变 B.一直减小 C.一直增大 D.先增大后减小

10.已知关于x的方程a(x?m)x=x?m有两个相等的实数根，若M

A.M+N=2 B.M+N

二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

11.一个多边形的每一个外角都为36°，则这个多边形是??????????边形．

12.化简：a2?6a

13.若一组数据x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为17，方差为2，则另一组数据x1+2，

14.在?ABCD中，AD=5，∠BAD的平分线交CD于点E，∠ABC

15.已知一元二次方程x2?4x?3=0的两根分别为m，

16.如图，在?ABCD中，AD=2AB，F是AD的中点，过点C作CE⊥AB于点E，连结EF，CF.有下列结论：

三、解答题：本题共7小题，共56分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题6分)

计算：

(1)212?

18.(本小题6分)

解方程：

(1)x2?4

19.(本小题6分)

某校组建了射击兴趣小组，甲、乙两人连续8次射击成绩如下列统计图和统计表，统计图中乙的第8次射击成绩缺失．

甲、乙两人连续8次射击成绩统计表

平均成绩(环)

中位数(环)

方差(环?

甲

______

7.5

______

乙

6

______

3.5

(1)乙的第8次射击成绩是______环．

(2)补全统计表中空缺的三个统计量．

(

20.(本小题8分)

已知：如图，在?ABCD中，点E为边AC上，点F在边AD上，AF=CE，EF与对角线BD相交于点O．

(1)求证：O是BD的中点．

(2)

21.(本小题8分)

已知关于x的一元二次方程(m?4)x2?(2m?1)

22.(本小题10分)

先观察图①，直线L1/?/L2，点A，B在直线L2上，点C1，C2，C3，C4、直线L1上.

(1)△ABC1，△ABC2，△

23.(本小题12分)

我们规定：有一组邻边相等，且这组邻边的夹角为60°的凸四边形叫做“半等边四边形”．

(1)如图1，在四边形ABCD中，∠A+∠C=180°，∠B=120°，AD=CD，求证：四边形ABCD是“半等边四边形”；

(2)如图2，△ABC中

答案和解析

1.【答案】A?

【解析】解：根据题意得：x?3≥0，

解得：x≥3．

故选：

2.【答案】D?

【解析】解：A、方程2(x?1)=y含有两个未知数，不是一元二次方程，不符合题意；

B、方程ax2+bx+c=0中，当x=0时，不是一元二次方程，不符合题意；

C

3.【答案】B?

【解析】解：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠C=∠A，BC/?/AD，

∴∠A+∠B=180°，

∵∠B=3

4.【答案】B?

【解析】解：∵进入决赛的15名学生所得分数互不相同，(15+1)÷2=8，

∴这15名学生所得分数的中位数即是获奖的学生中的最低分，

∴某学生知道自己的分数后，要判断自己能否获奖，他应该关注的统计量是中位数，

如果这名学生的分数大于或等