九年级语文下册第四课时专题复习成语运用省公开课一等奖新名师课件.pptx

年中考语文专题复习

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学习习目标：

正确判断和使

用初中阶段惯用成语

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判断成语使用普通步骤：

A通读句子，读懂句子含义。

B了解成语含义。

C联络语境进行判断。

一、定向导学

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二、合作探究

小组合作了解并背诵试题研究中七年级上册成语。

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成语意蕴是约定俗成，而且大多都有一定典故，加上有些成语中还含有生僻古义，这就造成了了解难度。假如不仔细辨析成语意思，则轻易造成望文生义错误。

三、精讲点拨

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例1：这部精彩电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄。

辨析：““万人空巷”指家家户户人都从巷里出来了，多用来形容庆贺、欢迎等盛况

例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒恰好能够火中取栗。

辨析：“火中取栗”比喻冒危险给他人出力，自己上了大当，一无所得。

三、精讲点拨

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有些成语使用必须适合特定对象，有专指人，有专指物，有专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。

三、精讲点拨

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例1：古人中不乏学习榜样，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

辨析：“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”行为无从搭配，属于用错对象。

例2：本刊将洗心革面，继续提升稿件编辑质量，决心向文学刊物最高水平攀登。

辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。

三、精讲点拨

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因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语来龙去脉，往往轻易把褒义词语看成贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。

三、精讲点拨

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例1：为了救活这家濒临倒闭工厂，新上任厂领导主动开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

辨析：“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。

例2：几乎全部造假者都是这么，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。

三、精讲点拨

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1、下面句子中成语使用恰当一项是（）

A.当前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B.在学习碰到困难时候，我们要善于虚张声势,把自己自信心树立起来。

C.日本军国主义发动侵华战争给中国人民带来了深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D.听到有儿童落水喊声，正在江边消夏人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

A

四、达标检测

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一触即发：比喻事态发展到了十分担心阶段，稍一触动就马上会暴发。

虚张声势：指假造声势，借以吓人。含贬义。

别出心裁：另有一个构思或设计。指想出方法与众不一样。

忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有举止。

四、达标检测

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2、以下句子中成语使用不恰当一项是（）

A.入夜，亮化扩建后朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

B.《哈利.波特》以其生动波折故事情节，栩栩如生人物形象引人入胜。

C.在南宁市几条繁荣商业街上，观光购物人流济济一堂、笑容满面。

D.我们对他人成功经验当然需要学习，但不可生搬硬套。

C

四、达标检测

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(流光溢彩：光像在流动，色彩像要溢出来，普通用在形容车灯、霓虹灯等，有时也用来形容时装演出和珠宝。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活一样。

济济一堂：形容很多有才能人聚集在一起。

生搬硬套：指不顾实际情况，机械地利用他人经验，照抄他人方法。)

四、达标检测

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3、选出以下句中词语使用恰当一项（）

A.巍峨埃菲尔铁塔，雄伟凯旋门，庄重巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

B.北京电视台几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。

D.我们不要妄自菲薄自己成绩，也不要轻易满足自己成绩，而应该正确地对待自己。

A

四、达标检测

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流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活一样。

从容不迫：不慌不忙，从容镇静。

妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。)

四、达标检测

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五、总结提升

1、看感情色彩是否恰当；

2、搞清成语含义，切莫“望文生义”；

3、看语义轻重是否得当；

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