课件七年级下册老王PPT课件.ppt

1、本文记述了生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，尤其是与作者一家的交往，热情讴歌了老王、任劳任怨、待人忠厚、的金子般的心，寄托了作者对普通劳动人民的同情、和热爱之情。也教育我们在生活中要像作者那样对不幸者、卑微者持一颗爱心，他们，理解他们，他们，关心他们。随堂检测、2、感悟＂爱心仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是，。爱心是，。赠言与您共勉杨绛学习目标1.品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。3.从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。导学一：1．走近作者，杨绛和钱钟书。2、借助工具书，掌握本课生字词。3、查资料，了解本课写作背景。杨绛(1911—20160),钱钟书夫人，原名杨季康,江苏无锡人。作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂·吉诃德》等。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。作家、学者，代表作有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。字词伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍yǔzuànhuángpìtādìkūlóuyìzhìkuìzuò文章作于1984年，作者记叙了自己当时在“文化大革命”时期同老王交往中的几个片段，也是因为就在那个时期老王对作者一家的种种深深地印刻在了作者的脑海之中……1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被“揪出”，被认为是“资产阶级学术权威”、“反动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7月，杨绛也来干校。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害，被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。资料链接我们带着问题，阅读课文。走近老王导学二：1、老王是一个怎样的人？（两个方面）（1—4段）说明老王是一个的人；（5—22段）说明老王是一个的人。2、别人是怎样对待老王的？很苦善良3、研讨老王之“苦”，找出文中写老王之苦的证据。职业——靠一辆破旧三轮维持生活生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体——眼睛残疾,生意受影响。居住——荒僻的小胡同，塌败的小屋凄凉艰难的老王4、课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？1、不愿坐他的车；2、叫他“老光棍”；3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。生活之苦：塌败小屋，三轮为生。精神之苦：孤独无亲，备受轻视。导学3、研讨老王之“善”朗读读课文5—22自然段，思考下列问题：1、作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？2、老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？精读课文，填写下表事件老王的品质精读课文，填写下表事件老王的品质送冰块，车费减半老实厚道送钱先生看病，不要钱重感情，讲仁义临死前送来香油、鸡蛋知恩必报一、文章详细叙述了哪件事？我们再来品读8--16自然段，考虑下面几个问题：

1，老王是在什么样的身体状况下给我送香油和鸡蛋的?2，老王说了不要钱,为什么又接过了钱?他来的真正目的是什么？3.面对送香油和鸡蛋的老王，“我”有哪些反应和感受？导议、二、思考：作者对老王