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一、二年级折纸教案
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一、二年级折纸教案
陈丽
教学目标:
1.一、二年级折纸教案
2.能运用画的方法进行完善,利用水彩笔添加色彩。
3.培养学生合作互助的精神;培养学生保护动物的意识和热情。
教学重点:
1.让学生基本了解鱼的外形特点和比例关系。
2.学会利用水彩笔等材料进行完善。
教学难点:培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。
教学准备:1.彩色正方形纸2.彩笔
教学过程:
(一)出示范例,创设情境
1.出示范例
师:“同学们,今天老师给小朋友们带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼)
2.贴图画图
师:“同学们,看,她是谁?”(小鱼)
一、二年级折纸教案全文共1页,当前为第1页。“对!小鱼。这条小鱼它叫莎莎,生活在无边的大海里。”(教师将范例贴到黑板上,粉笔画出水草等)
一、二年级折纸教案全文共1页,当前为第1页。
3.说感受
莎莎独自一人生活在这么大的海洋里,它的心情是怎么样的?(引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等)
4.导入课题
师:是呀,莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩,很孤单,它想叫小朋友们来帮助它。
那你想怎样来帮助它?(帮它找朋友等)
(二)探索实践,鱼儿找伴
1.再示范例
“同学们刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,老师帮它又找来一位朋友(贴在黑板上),小朋友想帮忙吗?我们一起来试一试!”
2.师生同折鱼
(1)折小鱼用的是什么形状的纸?(正方形)
(2)师折一步,学生跟着折
(3)小鱼折好后还需要做什么?(引导说出怎样装饰小鱼)
(4)用水彩笔画出鱼鳞和鱼眼
3.教师巡视,指导个别没有做好的学生。
(三)展示作品,组织评价
一、二年级折纸教案全文共2页,当前为第2页。1.帮助学生将折好的小鱼粘在黑板上。
一、二年级折纸教案全文共2页,当前为第2页。
2.引导学生进行评价交流。
师:同学们,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,莎莎也很高兴能有这么多的小伙伴,你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?
(引导学生从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)
3.编编小故事
第二课折纸--燕子
陈丽
一、二年级折纸教案全文共3页,当前为第3页。教学目标:1.引导学生学习按图示折纸,并认识剪折符号;
一、二年级折纸教案全文共3页,当前为第3页。
2.通过简单的折纸,让学生学会抓住动物(燕子)的特征,并提高学生的动手能力。
重点难点:对折纸图示的理解
教学准备:正方形的黑色纸片(或是正刚性彩色纸片),剪刀,示范作品,步骤图示。
教学过程:
(一)引导学生了解燕子的特征
教师出示燕子范例让学生观察,知道燕子是黑色的,它的尾巴像剪刀一样。
(二)学习看图示,学折燕子
出示折纸图示,教师按图示讲解折纸过程(图示如下):
图①:将正方形纸的四角分别向中心折;
图②:将相邻的两个角再向中心折;
图③:如图案中心线上下对折;
图④:向里折出燕子的嘴巴;
图⑤:用剪刀沿虚线剪出“嘴巴”;
图⑥:将两翅向上翻折;
图⑦:涂画上眼睛,小燕子就折好了。
(三)交代折纸的要求,学生操作,教师在一旁指导
1.带着学生折一遍燕子,然后课让学生自动手用彩色纸片折,不清楚的地方相互商量,乐意拒收文老师;
一、二年级折纸教案全文共4页,当前为第4页。2.教师巡回指导,帮助有困难的学生完成作品。
一、二年级折纸教案全文共4页,当前为第4页。
(四)总结评价。
第三课折纸——狐狸
孙慧
教学目标:
1.让学生了解狐狸的外形与习性。
2.学习狐狸折纸。
一、二年级折纸教案全文共5页,当前为第5页。教学准备:
一、二年级折纸教案全文共5页,当前为第5页。
狐狸图片纸油画棒
教学过程:
(一)开始部分
让学生看图片——感知狐狸的外形。
(二)基本部分
1.让学生说狐狸的外形,老师总结。
尖嘴大耳,长身短腿,身后拖着一条长长的尾巴。
2.老师介绍狐狸的吃食。
狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠,这些动物都是危害庄稼的坏家伙,狐狸吃了它们,等于是帮了农民伯伯的忙。
狐狸的奇怪行为:一只狐狸跳进鸡舍里,把12只小鸡全部咬死,最后仅叼走一只。
3.让学生说说狐狸皮毛的用途。
4.让学生折纸:狐狸
老师示范折纸方法。
让学生随老师一起折纸,有困难,老师帮忙。
让学生把玩自己的折纸作品。
(三)结束部分
让学生把自己的作品送至展览区。
第四课折纸—大象
孙慧
教学目标:1.引导学生按图示折纸,并认识剪折符号;
2.通过简单的折纸,让学生学会抓住动物(大象)的
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