广东省义务教育标准化学校督导评估标准评定细则.pdf

一、广东省义务教育标准化学校督导评估标准评定细则

一级学校

二级指标评定要点

指标自评

小学生均校园占地面积不低于15。3㎡，初中生均校园占地面积不低于19。6㎡的；地

1.1生均校园占地面积

级市中心城区小学不低于9.4㎡,初中不低于10.1㎡。

一、

校园、1.2生均校舍建筑面积★生均校舍（不含宿舍）建筑面积小学不低于5.1㎡,初中不低于6。8㎡.

校舍

1。3体育活动场地、器材达到《广东省义务教育标准化学校标准》要求。

初中应设有理、化、生实验室/探究室（含仪器室、准备室）.小学应设有科学教室。九

2.1实验室（科学教室）★年一贯制学校应设有理、化、生实验室/探究室（含仪器室、准备室）及科学教室。

初中和九年一贯制学校19班以下生物实验室/探究室可与化学实验室/探究室合设.

二、

教学设有普通教室（含机动教室）/多媒体教室、计算机教室、图书室（馆）、教师阅览室、

及教学生阅览室、电子阅览室、多功能教室/远程教育教室、音乐教室（舞蹈教室）、美术教

学辅2.2普通教室和其他功能场室室(书法教室）、地理教室(初中设)、综合实践活动室、综合实践活动器材室、体育活动

助用室、体育器材室、心理咨询室、卫生室、团（队）室、广播室、综合档案室、生物园、

房和小气象站（初中设地理园）。6个班以下的教学点、非完全小学应当有多功能教室（兼作

仪器多媒体、音乐、美术、科学等教室）、图书室、少先队部室等.

设备、能接入互联网或本地城域网、广东教育视频网，各普通课室、功能场室均有网络接入点；

图书2.3教育信息化水平★网络多媒体普通教室占普通课室总数的50%,普通课室逐步建成网络多媒体教室；每位教

师配备一台个人专用计算机（或者手持终端）；百名学生教学用终端数：小学达10，初

中达15；多媒体授课比例达10％.

教学仪器设备的品种、规格、数量基本达到国家和省的配备标准，每4个平行班配1套，

2.4教学仪器设备★分组实验仪器按2人1组配备；学校采用信息化等科学手段管理教学仪器设备并有效使

用。

生均图书册数小学20册以上，初中25册以上；每年新增图书比例不少于藏书量标准的

2.5生均图书册数★1%.图书室（馆)的图书要符合学生、教师的实际需要，有一定数量的教参资料、工具书

和报刊；采用信息化等管理手段有效管理并提高阅读率。

三、3。1办学规模办学规模适度，原则上小学、初级中学不超过36个班，九年一贯制学校不超过54个班.

办学

规模、小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。进城务工人员随迁子女占30%以上的学校，

班额3。2班额★小学不超过50人，初中不超过55人。

师生比达到省定编制标准(小学师生比：城市达1：20.6；县镇、农村达1：23。3;初中

师生比:城市达1：15。3；县镇、农村达1：18。1)；