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第32单元史学入门和史料研读第63讲史学入门和史料研读
一、选择题
1.(2024·海口)东汉史学家班彪作《史记后传》百余篇,肯定司马迁有“良史之才”,但批评司马迁不能依五经之法言,不能同圣人之是非。这一史实最适合用来说明(D)
A.《史记》开创了纪传体通史体裁
B.班彪仿《史记》撰写《汉书》
C.汉代史书的撰写受到政府鼓励
D.儒家正统思想影响史书编撰
[解析]根据材料可知,东汉史学家班彪仿《史记》,续写纪传体《史记后传》百余篇,这体现了《史记》的纪传体通史影响之深远,材料中“批评司马迁不能依五经之法言,不能同圣人之是非”体现出班彪强调用儒家正统思想撰写史书,D项正确;材料中没有强调《史记》的地位和影响,排除A、B两项;材料没有体现政府对撰写史书的态度,排除C项。
2.(2024·深圳)据考证,曾侯乙编钟上的一句铭文为“临有江夏”,提到了“夏水”,这与《左传》中记载公元前529年楚灵王在乾溪之役(楚国内乱)众叛亲离后“王沿夏,将欲入鄢”中的“夏”一致,都是汉水别名。这表明(C)
A.文物比文献记载更可靠
B.曾国建国于春秋中晚期
C.文物与文献可相互印证
D.曾楚两国有过正面交锋
[解析]据材料“曾侯乙编钟上的一句铭文……《左传》中记载公元前529年楚灵王在乾溪之役(楚国内乱)众叛亲离”可知,文物属于实物史料,《左传》属于文献史料,相互佐证既有利于史料证伪,也有利于还原历史事实,C项正确;文物与文献是否可靠要经过考证,排除A项;曾国建国于何时材料未提到,排除B项;题干信息中唯一提到的战争“乾溪之役”属于楚国内乱,排除D项。
3.(2024·遂宁)我国古代历史叙述多采用寓褒贬于记事的“春秋笔法”,如春秋时期,晋国国君晋灵公荒淫无度,民不聊生,最终为赵盾族弟赵穿所杀。太史董狐记载道:“赵盾弑君。”赵盾感到冤枉,辩解道:“弑者,赵穿,我无罪。”董狐说:“子为正卿,亡不越境,反不讨贼,非子而谁?”孔子赞其为“董狐直笔”。这说明(D)
A.史官董狐坚守历史书写的客观性
B.官修史书所记载的史事不足为信
C.对历史的记录应采用“春秋笔法”
D.历史真相与历史价值观不宜混淆
[解析]据材料可知,春秋时期,晋国国君晋灵公因荒淫无度,导致民不聊生,最终为赵盾族弟赵穿所杀,此为历史真相,但太史董狐却记载道:“赵盾弑君。”孔子从历史价值观出发,赞其为“董狐直笔”,说明历史真相与历史价值观不宜混淆,否则就会造成历史叙事错乱,D项正确;材料主旨是强调“我国古代历史叙述多采用寓褒贬于记事的‘春秋笔法’”,而非强调“史官董狐记述历史的客观性”,排除A项;B项说法违背史实,排除B项;材料强调的是“我国古代历史叙述多采用寓褒贬于记事的‘春秋笔法’”,而非主张“对历史的记录应采用‘春秋笔法’”,排除C项。
4.(2024·武昌)东晋名士桓伊虽出身累世为官的门阀士族,但他为人谦素,文武双全,淝水之战后,因军功封侯,为政宽恤,安抚士民,“百姓赖焉”,后卒于任上,谥号烈。他还是著名的音乐家,善吹笛,号称“江左第一”,有“笛圣”之称,相传著名琴曲《梅花三弄》就是根据他的笛谱而改编。据此可知(D)
A.桓伊凭借才艺扬名于世
B.依靠淝水之战成就桓伊
C.应注重人物的阶级属性
D.评价人物应有开放思维
[解析]根据材料可知,桓伊既是猛将,又是名士,也是忠臣,集豪情、才情于一身,说明评价人物应有开放思维,D项正确;桓伊的才艺、淝水之战的战功只是其中一个方面,比较片面,排除A、B两项;不能因为桓伊出身累世为官的门阀士族就否定他,排除C项。
5.(2024·武汉)下表是唐代歌咏昭君出塞的诗歌。
作者
内容
张仲素
仙娥今下嫁,骄子自同和。剑戟归田尽,牛羊绕塞多
卢照邻
汉宫草应绿,胡庭沙正飞。愿逐三秋雁,年年一度归
张祜
汉庭无大议,戎虏几先和。莫羡倾城色,昭君恨最多
据此,能得出的结论是(C)
A.不同来源的史料难以互证
B.昭君出塞促进了蒙汉交融
C.个体的立场影响历史解释
D.唐蕃会盟停止了民族纷争
[解析]据材料可知同样是对昭君出塞的描述,唐代三位诗人的看法各不相同,张仲素从昭君出塞减少了战争,有利于社会稳定角度进行评价,卢照邻从昭君出塞后思念故土的角度进行说明,张枯则认为昭君出塞到少数民族之地充满幽怨,三人从不同的立场看待昭君出塞,体现了个体的立场影响历史解释,C项正确;材料涉及同一历史事件,因主体立场不同,产生了不同的历史解释,与史料来源没有关系,排除A项;昭君出塞是汉朝与匈奴之间的关系,不涉及蒙古,排除B项;材料内容没有涉及唐蕃会盟,排除D项。
6.(2024·乌鲁木齐)有学者研究“敦煌”得名考原。从史书遗留的河西民族的词汇分析,先后生活于敦煌一带的月氏、乌孙、匈奴所操的语言皆为突厥语。突厥语tawuz一词意为
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