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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷
一.选择题
1.世界上存在着(??)的动物。
A.形形色色????B.为数不多
2.蜗牛爬得(??)。
A.很快?????B.很慢?????C.不知道
3.蜗牛的移动很(??)。
A.快????B.慢
4.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
5.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
二.填空题
1.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
2.动物是生物,是有(???)的。
3.到校园里寻找动物要带(???)。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
6.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题
1.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
2.我和蜗牛都有触角。(??)
3.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
4.我喜欢吃竹子。(??)
5.可以按照动物的运动方式分类。(??)
6.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(??)
四.连线题
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.蜗牛生活需要什么?
六.综合题
1.先想一想,再画一个蜗牛的家。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.惊动;伤害;家
2.生命
3.工具
4.鳍;鳃
5.身体;反应;运动
6.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
2.图略
3.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
六.综合题
1.如下:
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