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第二课创新驱动发展
第1课时创新改变生活
1.创新与生活的关系
(1)生活处处有创新,创新________________生活。
(2)创新是一种________________。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(4)创新让生活________________。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.不同领域的创新及其意义
(1)知识的创新——提供新的思想和方法。
(2)技术的创新——促进生产力发展、增加社会财富。
(3)制度的创新——促进公平正义、推动社会进步。
3.创新的重要性★
(1)对个人成长的作用(创新对个人成长的积极影响):给我们带来惊喜,让我们获得成就感;点燃激情,让我们的生命充满活力;改变我们的________________和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我;让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
(2)对人类社会发展的作用:创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步;是推动人类社会向前发展的________________。
(3)对时代发展的作用:创新已经成为世界主要国家发展战略的________________。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(4)国家发展角度:创新是引领发展的________________,是一个民族进步的________________,是一个国家________________的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;创新驱动是________________所系;科技创新能力已经成为综合国力竞争的________________因素。
4.怎样坚持创新发展:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的________________,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让________________贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
5.创新与改革的关系——改革创新推动中国走向富强
(1)创新是改革开放的________________。
(2)改革在不断创新中提升________________,创新通过________________渗透到社会生活的方方面面。
(3)国家用改革之手激活________________引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享________________成果。
第2课时创新永无止境
1.我国的科技现状及带给我们的启示
2.建成世界科技创新强国的措施(国家角度)★
(1)必须把创新摆在国家发展全局的________________,推进以科技创新为核心的全面创新。
(2)必须坚持________________是第一生产力、________________是第一资源、________________是第一动力,深入实施科教兴国战略、战略、发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、、人才强国。
(3)大力发展________________,提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展。
(4)增强________________能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(5)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和________________平台,营造有利于创新的舆论氛围和________________环境。
(6)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展________________。
(7)强化________________科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
(8)保护公民的知识产权,大力弘扬________________精神。
3.为什么要坚持自力更生、自主创新
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的________________,自主创新是我们攀登世界科技高峰的________________。
(2)________________技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。
4.我国大力发展教育事业的原因(教育的重要性)★
(1)一个民族创新能力的提高离不开________________的培养。
(2)教育是民族振兴、社会进步的________________,是提高国民素质、培养________________人才、促进人的全面发展的________________途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教材链接
七上:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。
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