精品解析：北京市第十四中学2023-2024学年九年级上学期开学考数学试题（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

北京十四中2023-2024学年度第一学期开学检测

初三数学测试卷

注意事项

1．本试卷共八页，共28道小题，满分100分．考试时间100分钟．

2．在答题卡上指定位置贴好条形码，或填涂考号．

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．

5．答题不得使用任何涂改工具．

一、选择题（本题共8道小题，共16分）

1.下列二次根式中，最简二次根式是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据最简二次根式的定义，即可一一判定．

【详解】解：A.是最简二次根式，符合题意；

B.，该选项含有开得尽方的因式，故不是最简二次根式，不符合题意；

C.，该选项被开方数含有分母，故不是最简二次根式，不符合题意；

D.，该选项含有开得尽方的因数，故不是最简二次根式，不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题考查了最简二次根式，最简二次根式是被开方数不含分母，被开方数不含开得尽方的因数或因式．

2.以下列各组数为边长线段，可以组成直角三角形的是（）

A.2，2，3 B.4，5，7 C.5，12，13 D.10，10，10

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股定理逆定理运算判断．

【详解】解：A、22+22≠32，故该三条线段不能组成直角三角形，故该项不符合题意；

B、42+52≠72，故该三条线段不能组成直角三角形，故该项不符合题意；

C、52+122=132，故该三条线段能组成直角三角形，故该项符合题意；

D、102+102≠102，故该三条线段不能组成直角三角形，故该项不符合题意；

故选：C．

【点睛】此题考查了勾股定理的逆定理，正确掌握勾股定理逆定理的计算方法：两条较小线段的平方和等于较长线段的平方，则该三角形即为直角三角形是解题的关键．

3.下列命题是真命题的是（）

A.对角线互相垂直的四边形是菱形

B.对角线相等的四边形是矩形

C.一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形

D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形

【答案】D

【解析】

【分析】直接利用平行四边形以及矩形、菱形、正方形的判定方法分别分析进而得出答案．

【详解】解：A、对角线互相垂直的四边形不一定是菱形，如筝形，故原命题是假命题；

B、对角线相等的四边形不一定是矩形，如等腰梯形，故原命题是假命题；

C、一组对边平行且另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形，如等腰梯形，故原命题是假命题；

D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故原命题是真命题；

故选：D．

【点睛】此题主要考查了命题与定理，正确把握特殊四边形的判定方法是解题关键．

4.在平面直角坐标系中，点，在函数的图像上，则（）

A. B. C. D.以上都有可能

【答案】A

【解析】

【分析】根据一次函数图像的增减性即可求解．

【详解】解：函数在平面直角坐标系中，随的增大而减小，

∵，

∴，

故选：．

【点睛】本题主要考查一次函数图像的性质，理解并掌握一次函数图像的性质，增减性是解题的关键．

5.如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，，，则矩形对角线的长为（）

A.4 B.8 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据等边三角形的性质首先证明是等边三角形即可解决问题．

【详解】解：四边形是矩形，

，，，

，

，

是等边三角形，

，

，

故选：B．

【点睛】本题考查矩形的性质、等边三角形的判定等知识，解题的关键是发现是等边三角形，属于基础题．

6.如图，在平面直角坐标系xOy中，，B（0，3），P为线段AB的中点，则线段OP的长为（）

A. B.2 C. D.5

【答案】C

【解析】

【分析】勾股定理求出AB，根据直角三角形斜边中线的性质得到OP的长．

【详解】解：∵，B（0，3），

∴OA=4，OB=3，

∴，

∵P为线段AB的中点，

∴OP==，

故选：C．

【点睛】此题考查了勾股定理，直角三角形斜边中线的性质，正确掌握勾股定理求出AB是解题的关键．

7.奥运会的跳水项目是优美的水上运动，中国跳水队被称为“梦之队”．在一次女子单人10米台跳水比赛中，甲、乙两名选手五轮得分的折线统计图如图所示．设甲、乙的平均分依次为，，方差依次为，，在以下四个推断中，正确的是（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了折线统计图，平均数和方差的意义，灵活运用所学知识是解题的关键．根据甲选手波动小可得；根据统计图可知甲选手的总成绩高，可得，由此即可得到答案．

【详解】解：由统计图可知，甲选手的成绩波动比乙