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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题
1.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
2.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
3.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
4.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
二.填空题
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80(???)(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图所示,图中橡皮擦的长度为(???)cm。
3.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
4.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
5.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题
1.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
3.我们可以用手来测量物体长度。(??)
4.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
5.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
6.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
四.连线题
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题
1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.(1)提高速度?(2)方便计数
2.cm;3.10
3.比较高矮;比较长短;比较大小
4.起;终
5.拇指;中指
6.形状;颜色;轻重;软硬
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
3.使用标准工具进行长度的测量。
4.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
六.综合题
1.③①②
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