甘肃省天水市第一中学高三下学期第三次诊断考试理科综合物理试题 .docxVIP

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二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分,

14。在物理学发展的过程中,有许多伟人的科学家做出了突出贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()

A。德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律

B。英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了焦耳定律

C。英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量

D。古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定,牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境

15.如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定。A端用铰链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端挂一重物P,现施加拉力T将B缓慢上拉(绳和杆均未断),在杆达到竖直前()

A.绳子越来越容易断

B。绳子越来越不容易断

C。杆越来越容易断

D。杆越来越不容易断

16。在2014珠海国际航展上,中国歼-20隐身战斗机是此次航展最大的“明星”,歼-20战机在降落过程中某时刻的水平分速度为60m/s,竖直分速度为6m/s,己知歼-20战机在水平方向做加速度大小等于2m/s2的匀减速直线运动,在竖直方向做加速度大小等于0.3m/s2的匀减速直线运动,则飞机落地之前()

A。歼-20战机的运动轨迹为曲线

B.经20s歼-20战机水平方向的分速度与竖直方向的分速度大小相等

C。在第20s内,歼-20战机在水平方向的分位移与竖直方向的分位移大小相等

D.歼-20战机在第20s内,水平方向的平均速度为40m/s

17。-物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动,当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为2v时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为()

A。和2H B。和4H

C.和2H D.和4H

18。入射光照射到某金属表面上发生光电效应,若入射光的强度减弱,而频率保持不变,那么()

A。从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加

B。逸出的光电子的最大初动能将减小

C。单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减小

D.有可能不发生光电效应

19。水平推力F1和F2分別作用于水平面上的同一物体,分别作用一段时间后撤去,使物体都从静止开始运动到最后停下,如果物体在两种情况下的总位移相等,且F1〉F2,则()

A。F1的冲量大 B.F2的冲量大

C。F1和F2所做的功相等 D。F1所做的功较多

20。在如图所示的倾角为θ的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小为B的匀强磁场,区域Ⅰ的磁场方向垂直斜面向上,区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下,磁场的宽度均为L,—个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线枢,由静止开始沿斜面下滑,当ab边刚越过GH进入磁场Ⅰ区时,恰好以速度v1做匀速直线运动;当ab边下滑到JP与MN的中间位置时,线框又恰好以速度v2做匀速直线运动,从ab进入GH到MN与JP的中间位置的过程中,线框的动能变化量大小为ΔEk,重力对线框做功大小为W1,安培力对线框做功大小为W2,下列说法中正确的有()

A。在下滑过程中,由于重力做正功,所以有v2v1

B.从ab进入GH到MN与JP的中间位置的过程中,机械能守恒

C.从ab进入GH到MN与JP的中间位置的过程中,有(W1-ΔEk)机械能转化为电能

D。从ab进入GH到MN与JP的中间位置的过程中,线框动能的变化量大小为ΔEk=W1-W2

21.如图所示,电阻不计,间距为L的光滑平行金属导轨水平放置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中,导轨左端接-定值电阻R。质量为m、电阻为r的金属棒MN置于导轨上,受到垂直于金属棒的水平外力F的作用由静止开始运动,外力F与金属棒速度v的关系是F=F0+kv(F0、k常量),金属棒与导轨始终垂直且接触良好.电阻R两端的电压为UR,金属棒中感应电流为i,感应电流的功率为P,受到的安培力大小为FA.它们随时间t变化图像可能正确的有()

三、非选择题:本卷包括必做题和选做题。

22。(5分)用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。己知m1=50g、m2=150g,则(

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