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作家作品
庄子,名周,战国时期宋国人。他是继老子之后道家学派的代表人物,与老子并称“老庄”。庄子的主要思想是“逍遥无为”,代表作品为《庄子》一书(主要是内七篇),他的文章想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜,善用寓言和比喻,具有浪漫主义的艺术风格。《庖丁解牛》选自《庄子·内篇·养生主》。关于“养生主”,清人王先谦《庄子集解》释义为:“顺事而不滞于物,冥情而不撄其天,此庄子养生之宗主也。”所谓“养生主”,就是保养生命、保存天性的根本原则。
主题思想
《庖丁解牛》是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来阐明“养生”的道理。庄子认为,人类社会充满错综复杂的矛盾,人们只有像庖丁解牛那样把握了社会的肌理,才能够成功地避开各种难解的矛盾,使自己免于遭受伤身与劳神的困扰,从而达到保身、全生、养亲、尽年的目的。
不过,《庖丁解牛》这则寓言故事给我们的启示已经远远超出了庄子当初的命意:一切事物都有它的客观规律,只要“依乎天理”“因其固然”,不断积累经验,就能够逐渐掌握客观规律,在实践中进入自由的境界,做到“游刃有余”;即使把握了客观规律,面对具体问题,仍要有谨慎的态度,才能够把事情做好。
名句赏析
名句?虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
赏析?在内容上,前文已充分阐明了庖丁超绝非凡的解牛之技;而添此一笔,便将庖丁的解牛之技上升到“道”的层面。即使已经解牛不下十几年,数量远不止几千头,有了充足的经验,但仍然需要时时谨慎小心,在工作时全神贯注,不容一丝一毫的闪失。而成功解牛后的庖丁即使心满意足、踌躇满志,但仍然“善刀而藏之”,爱护自己的工具,不骄不躁,不得意忘形。正是这几句话将“养生之道”推向极致,也体现了道家敛锋芒而藏之、虚怀若谷的哲学思想。
这几句是对庖丁的神态描写,既有变化,又有对比,十分传神,与文章开篇写庖丁解牛的场面相应和。开篇只闻其声不见其人,而这几句话活灵活现地展现出庖丁的形象,使人过目不忘。句法上皆为短句,参差错落,与开头的排比对照构成张力,句法的变换和意脉的起伏相得益彰。
整体把握
庄子所代表的道家学派对社会和人生的看法与儒家很不同。学习《庖丁解牛》,首先要厘清字词,疏通文意,并通过划分文章结构、梳理文章脉络等方法对文章内容进行整体把握。要学会知人论世的阅读方法,对庄子所处的时代背景、道家学派主要的哲学思想有所了解。结合庄子“无为”的核心思想,深入思考“依乎天理”“因其固然”等语句的含义,体会“养生之道”。阅读时,仔细体会对庖丁解牛过程的描写,理解其高超技艺之中蕴含的“道”,从而全面把握这个故事的寓意。在理解文意的基础上,赏析词句,品读语言,体会论事说理的技巧和表达风格,认识其文化价值。另外,阅读古代寓言要结合现实,思考其现代意义。《庖丁解牛》这则寓言在现代社会中仍然很有价值,它启示我们只有不断积累经验才能掌握客观规律,在实践中获得真知,做到游刃有余;同时也劝诫我们,即使把握了客观规律,面对具体问题,仍要有谨慎的态度,才能够把事情做好。
导图助记
?
古代文化常识
寓?言
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,通常字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物,内容大多是含有讽喻或明显教训意义的故事,结构简单却极富表现力;多用借喻手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
在先秦诸子百家的著作中,经常采用寓言阐明道理,中国著名的寓言故事如《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。寓言的长处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准如何,都能在简练的故事中悟出道理。
课后练习
一、文学常识
庄子,名周,???时期宋国人。他是???学派的代表人物,与老子并称“???”。
二、简答
1.翻译下列语句。
(1)良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
(2)臣之所好者道也。
(3)技经肯綮之未尝。
(4)謋然已解,如土委地。
(5)怵然为戒,视为止,行为迟。
2.探究提升。
(1)庖丁所谈的解牛之道包含了哪三重境界?怎样才能达到这种境界?
(2)第一段是如何描写庖丁的“游刃有余”的状态的?这样写有什么作用?
(3)课文先写庖丁解牛的场面,再写得“道”的原因,分析这样写的好处。
(4)文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道”,解牛之道和这种“养生之道”有什么联系?这个寓言对我们有什么启示?
参考答案
一、战国道家老庄
二、1.(1)判断句技术好的厨师一年更换一把刀,(因为他们)用刀割肉;一般的厨师一月(就得)更换一把刀,(因为他们)用刀砍骨头。
(2)我所追求的是(事物的)自然规
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