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培育职业精神提升职业素质;2;虽然现在同学们才刚刚入学,但是大学生活过得很快,四年后,同学们马上就要面临就业和择业。这些选择将直接关系到同学们将来生活的幸福度,非常有必要给予同学们一个正确的引导。
;通过学习要达到的目标;第一节职业与道德和法律;案例一;案例二;?从以上两个案例可以看出,职业生活领域同公共生活领域一样,都是社会生活的重要方面,都必须遵守相应的道德和法律。
大学生从一进校起,便面临着今后要面对的就业的人生课题。
?因此,大学生在校期间应该有目的有计划地学习职业生活领域相关的道德与法律知识,提高自身的综合素质,从容应对人生的挑战,更好地实现自己的人生价值。;1、职业的内涵;2、职业的本质;职业——人的第二生命;职业是人的第二生命。职业活动是人类社会活动的重要组成部分。
为保证职业活动的有序进行,社会通过道德和法律规范人们的职业行为。;琼斯的眼泪改变不了现实;职业道德
从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。;4、职业活动中的道德和法律共同的特征;5、职业生活中的道德和法律的区别;二者的共性与区别;在凉山彝族自治州木里藏族自治县人迹罕至的大山深处,绵延着总长3500多公里的15条依靠骡马驮运邮包的小道——马班邮路,这些马班邮路就是木里县的“信息生命线”。在这15条邮路上,常年跋涉着王顺友和他的同事们。
“当我把信、包裹送到老百姓手里,把文件、报纸送到乡政府时,看到他们高兴的笑容,我就觉得自己很值得。”王顺友这样评价自己的工作。“不过,这个工作真的很苦啊!”王顺友感叹道。
王顺友的行为表现了什么样的职业道德特征及要求?;第二节职业与道德的基本要求;1、爱岗敬业;2、诚实守信;22;3、办事公道;4、服务群众;5、奉献社会;讨论;第三节正确认识当前我国的就业形势;28;29;30;31;(一)当前大学生就业形势;对于高校应届大学毕业生总体就业形势:;
当前大学生就业的总体形势:
1.应届大学毕业生规模超大
2.社会需求相对疲软
3.毕业???就业“质量”和就业稳定性下降
总之:僧多粥少,南辕北辙
;(二)原因;原因二、高校教育
高校专业、课程设置、培养方案与社会需求不符
高校毕业生综合素质与用人单位录用要求存在较大差距
;原因三:用人单位招工角度
不少用人单位过分抬高对毕业生的要求、刻意压低毕业生的薪酬待遇,存在明显的人才“高消费”或“不合理消费”;原因四:毕业生自身角度
1、部分大学生自身素质
★不能适应用人单位要求
★缺乏独立,依赖性强
★专业知识缺乏,综合素质差
★怕吃苦爱面子
★诚信观念淡薄稳定性差
;原因四:毕业生自身角度
2、毕业生就业期望值居高不下
大学毕业生的预期收入与用人
单位提供的工资之间存在匹配
上的困难;(期望值高)
大学毕业生就业目标集中在
经济发达地区的大城市或大
企业、大公司;
3、大学生宁愿等待,也
选择在发达地区、高薪
部门就业,不愿到欠发
达地区工作
;“宁在大城市做‘蚁族’,
不愿在家乡当‘贵族’”;“蚁族”:
受过高等教育,却从事着保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作的大学毕业生群体;
他们主要居住在城乡接合部或近郊农村;绝大多数没有“三险”和劳动合同;月均收入低于2000元;年龄集中在22岁至29岁之间。
简而言之,就是“大学毕业生低收入聚居群体”。
;就业观念的误区;【案例】2012年哈尔滨市首次面向社会公开招聘事业单位编制环卫系统员,457个环卫工作岗位引来了11539个报名者,在最终报名缴费成功的7186人中,29位硕士研究生学历的报名者引人注目。普通人都难以忍受的工作环境,却引来了高学历才子的青睐。这很值得人们深思。;五项就业新政策:
1、高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业,给予社会保险和岗位补贴;什么是基层社会管理和公共服务岗位?
所谓基层社会管理和公共服务岗位,包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫,以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。
;2、到农村基层服务和参军入伍,
给予学费补偿和代偿助学贷款
3、扩大招收研究生和普通高校
第二学士学位的规模等
4、扩大实施农村义务教育
阶段学校教师特设岗位计划
;5、鼓励自主创业:免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、
享受职业培训补贴、
享受更多公共服务
;第四节树立正确的择业观;于是,他雇了一个比塞尔人,让
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