关注自我与融入社会的作文分析-2024年高考语文作文考前100天写作指导与素材运用（全国通用）.pptx

关注自我与融入社会的材料作文分析;作文题目（2024年武汉4月份调研）;1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2024届广州期末调研）;命题分析;2.阅读下面的材料，根据要求写作。（2024九省适应性考试）;命题分析;“读写结合”类材料作文的命题特点概述：;读写结合类作文怎么写？;02.先理解内涵后精准立意。立意精准是考场作文大前提，正确的立意从话题关键词的概念内涵中来。所以，审题还是紧扣材料中的关键句、关键词。特别是要注意话题概念的引申拓展义，命题人暗含的提示语。

【作文立意例析2】2024届新高考高三模拟测试

本试卷语言文字运用Ⅱ提到，女孩要保护好皮肤，清洁时要掌握好“度”，过度清洁就会损伤皮肤。的确如此，一些事情如果把握不好“度”，就会造成意想不到的后果。但生活中我们也常常说：突破极限，才能感受到不一样的生活。

简析：这是一道典型的观点对立二元思辨型材料作文“凡事有度”与“突破极限”。作文材料主话题是“度”，也就是限度，可以进一步理解为临界线、底线、阈值等。材料关键词句为“把握不好‘度’”与“突破极限”，前者强调凡事有度、过犹不及，后者强调挑战极限、超越自我。保守的立意方法是二者都认同，但有一个集中观点，肯定A和B，但不平均用墨，突出其一，采用“……固然重要，但……更能……”的逻辑步骤，这样更能集中笔墨，更好地展开论述。如：①“度”固然重要，突破极限却更加精彩（重点论述“突破极限”）；②突破极限固然加精彩，但凡事有“度”也很重要（重点论述“凡事有度”）；③守度行稳，立累土之基；破度致远，筑崇山之峻，是守住“度”还是打破“度”，不同情况不同选择。;03.由化虚为实到写得深刻。

话题摆在面前，“看起来很好写，但是想写好了却很难”，难就难在“化虚为实”。材料作文，起于材料，但不止于材料。作文题目最后几乎都有“以上具有启示意义”“请你结合自己的学习和生活经验”“谈谈你的感悟与思考”这样的要求，很明显，考生对话题要有深度思考。由材料中的现象提出观点，然后以此生发开来，透过现象看本质，“移过来，说开???”，联系社会现实谈道理，对观点进行“生活化”理解，这是作文的要旨。考场优秀作文，50+向上走，在立意的精准和话题的深刻上是评分的等级标尺。;写作要求;周五测试作文题目;【官方审题指导】;【写作提示】;“主动融入社会”;综合起来，这段材料鼓励年轻人在关注自我的同时，也要积极融入社会。这种平衡的态度有助于年轻人在个人成长和社会发展中取得更好的成果。他们可以通过关注自我来不断提升自己，通过融入社会来拓展视野、积累经验，从而实现自我价值和社会价值的双赢。

此外，这段材料还体现了人生体验的重要性。真实而丰富的人生体验可以帮助年轻人更好地理解自己、认识世界，形成独特的人生观和价值观。因此，年轻人应该勇于尝试新事物、接受新挑战，不断丰富自己的人生阅历和体验。

总之，这段材料鼓励年轻人在关注自我的同时主动融入社会，通过真实而丰富的人生体验来实现个人和社会的共同发展。;【立意方向】;实践中的自我成长

立意：关注自我并非孤立地自我反思，而是要在实践中不断试错、学习和成长。主动融入社会，体验真实的人生，是年轻人实现自我成长的重要途径。通过与社会的互动，年轻人可以更加清晰地认识自己，找到自己的定位和方向。

社会责任与个人价值的统一

立意：年轻人在追求个人价值的同时，不应忽视社会责任。通过主动融入社会，体验真实人生，年轻人可以更好地理解社会责任的重要性，将个人价值的实现与社会的发展相结合，实现个人与社会的共同进步。

这些立意都围绕材料的核心观点展开，即年轻人在关注自我的同时，也要积极融入社会，体验真实而丰富的人生。通过不同的角度和侧重点，可以深入探讨这一观点的内涵和意义，为年轻人的人生选择和成长提供有益的启示和指导。;快速拟标题;素材积累;6.“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”正如曹植所言，我们每个人都是渺小的个体，但若能将“小我”融入“大我”，便能凝聚起磅礴的力量。把“小我”融入“大我”，方能成就人生的大格局。

7.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”个人的力量是有限的，但当我们把“小我”融入“大我”，就能汇聚起无穷的力量。让我们以家国情怀为帆，以无私奉献为桨，以责任担当为舵，在为国家、为社会、为人民的奋斗中实现自己的人生价值。

8.习近平总书记强调，一代“新青年”要将个人成长成才与国家前途命运紧密结合。

9.20世纪四十年代，社会学家费孝通先生提出“差序格局”：以自己为中心，像石子一样投入水中，和别人所联系成的社会关系，像水的波纹一样，一圈圈地推出去，愈推愈远。;11.每个人都是社会的一员，每个人都与社会有千丝万缕的联系，对自己负