2024届中考语文模拟冲刺卷 【重庆专用A卷】(含解析).docxVIP

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2024届中考语文模拟冲刺卷

【重庆专用A卷】

【满分:120分】

一、基础知识综合(10分)

1.阅读下面语段,回答问题。(4分)

每个民俗节日,都留存着一个民族深刻而独特的文化记忆。中秋节蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,“但愿人长久,千里共婵娟”“海上生明月,天涯共此时”……吟咏中秋明月的古诗词,是我国文学宝库中的璀①明珠;从嫦娥奔月的美丽传说,到团圆赏月的悠久习俗,中秋节凝聚着深挚浓郁的家国情怀,意味着家人团聚与家庭美满,也意味着国家②和与华夏兴旺。当下,随着社会的进步与发展,越来越多的人不再满足于应付式过节,而是认真思忖节日中包含的文化意蕴。人们一方面重新认识传统节日的当代文化价值,另一方面摆脱传统程式和不合时宜的习俗,设计切合时下人们心理的全新载体与方式,使人们在尽情享受传统文化丰盈精彩的同时,潜移默化地传承和康续家国情怀,让传统佳节③发出时代光彩和人文魅力。

(1)依次给语段中加粗字注音,全都正确的一项是()(2分)

A.zàiqiánB.zàiqinC.ziqiánD.ziqin

(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)

A.①璀②详③幻B.①璨②祥③焕

C.①灿②祥③换D.①灿②祥③幻

2.阅读下面文段,完成下题。(4分)

不会引用诗句,不会使用修辞手法,表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。

①大部分网络流行语活泼有趣,结构简单;然而这种语言也存在明显不足,就是缺乏对细节的描摹,忽略人的细致感受。

②类似的例子还有很多。这些词语偶尔用用倒还可以,但使用频率太高,便可能是思维懒惰的征兆了。

③这一现状,与网络语言的流行密切相关。

④比如,面对大好春光只说个“赞”,就意味着省略了对春暖花开的细致感受;在键盘上随手敲出一串“哈哈哈”,就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。

语言不只是表情达意的工具,还是思维的具体呈现。我们选择了A,也就等于选择了简单的表情达意的工具和B,如果都变得越来越简单,就应该警惕起来了。

(摘编自江丹《除了“哈哈哈”,我们还能说点什么》)

(1)调整①到④的顺序,使其成为语意连贯的文段。(2分)

(2)在A、B两处分别补写恰当的文字,使文段语意完整。(2分)

3.词语在不同语境中有不同的意义。请参照示例,在备选词语中任选一个,写两句话。(修辞、句式不限)(2分)

示例:一声铿锵响鼓,一个精彩亮相,拉开了这场话剧的序幕。

婴儿用自己的第一声啼哭拉开了人生的序幕。

备选词语:绿色涟漪深渊

二、名著阅读(6分)

4.《骆驼祥子》中,祥子周围的人在他悲剧人生的形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位,结合小说情节简要分析他(她)对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响。(3分)

【人物】虎妞小福子孙侦探曹先生

5.假如你接受校刊《名著解码》栏目的采访,下面是其中的一个片段,请你根据主持人的提问完成对话。(3分)

主持人:《海底两万里》想象大胆奇特。据你所知,书中哪些想象如今已成为现实?

你:(1)_____________________________

主持人:有人说《海底两万里》写于一百多年前,这部小说已经失去了阅读的价值。你同意这种说法吗?请结合文章内容谈谈你的看法。

你:(2)_____________________________

三、名句默写(9分)

6.小金用“联系法”把古诗词学习和现实生活体验契合起来并设计成表格。请补全表格内容。

现实生活体验古诗词出处

引“酒”别有深意(1)__________,沉醉不知归路。李清照《如梦令》

对“花”情有所钟采菊东篱下,(2)__________。陶渊明《饮酒》(其五)

(3)__________,__________杜甫《春望》

以“风”叩问心灵风休住,(4)__________!李清照《渔家傲》

(5)__________,__________杜牧《赤壁》

用“乐”传情达意角声满天秋色里,(6)__________。李贺《雁门太守行》

芳草长堤,(7)__________。欧阳修《采桑子》

阅读(40分)

(一)现代文阅读(13分)

游浮山记

[清]戴名世

浮山去县治一百里,其奇怪名天下,而县之人罕有至焉。盖以其远且僻,车船辄穷日而至,以故游者弃之,类怅望不能至。而负郭道旁之山无可观者,而相率游者甚众。呜呼,以远且僻而其奇不得售焉①;其售者又止如此,岂非其地使然哉!

辛酉之秋,与二三子者浮舟出江滨,经浮山之麓,私心独喜,庶②陟而浮焉,以娱吾志。二三子者不可,曰:“去!去!及风之迅也!”先是余在舟中望见之高不一里广袤不二三里若无奇焉。而其中岩壑秀丽,盖已工绝。夫以远且僻不得售其奇,而其奇又隈藏③含蓄如此

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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