幼儿园课件：包水饺_语言_小班_课件（互动版）.pptx

*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。;出示组图“饺子”，引导幼儿用语言描述饺子的外形特征。

——你们吃过饺子吗？

——饺子是什么样子的？（白白的皮，皮的表面有各种褶皱，有馅的地方鼓鼓的）;单击2次出现图片;备课页;2.再次播放儿歌音频及伴奏，出示图片，幼儿学念儿歌。;;播放手指操视频及儿歌伴奏《包水饺》，鼓励幼儿有节奏地边念儿歌边做动作。

1.播放手指操视频，学习动作。

——羊妈妈是怎么包水饺的？（双手手指在头顶做羊角状；一只手将另一只手的手指往内扳）

——水饺包成什么样？（双手握拳，拳心朝内平举在胸前；大拇指、小拇指升起，做“六”手势）

——包好的水饺像什么？（两只手保持“六”的手势，大拇指和小拇指相对，前后移动；胸前平举，左右来回移动）;2.再次播放手指操视频，幼儿跟随视频做动作。

3.播放儿歌伴奏，幼儿有节奏地边念儿歌边做动作。;点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件;;区域活动

在美工区，投放材料“超轻黏土”和图片“水饺”，鼓励幼儿参考图片用黏土制作饺子。

家园共育

家中包饺子的时候可让幼儿参与其中，让幼儿感受包饺子的乐趣并锻炼动手能力。