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二年级数学下册知识点总结

人教版二年级数学下册知识点总结

一、 解决问题

1、 同级运算：(连加；连减；连乘；连除；加减混合；乘除混合)按照从左向右的顺序；依次计算。

TOC\o1-5\h\z同级运算的类型：++； ——；+ ―; —+；

XX； 十*; X*； *Xo

2、 不同级运算：(乘加；乘减；除加；除减)先算乘除；再算加减；有括号的先算括号内的。

不同级运算的类型：X+； X―； + X； —X；

十+? 十一? + *? 一*。

带小括号运算的类型： X(+)； X(—)；

(+ )*； (―)十。

3、 从总数中连续减去两部分(连减算式)；也可以写成从总数中减去两部分的和；同时需要用小括号把两部分的和括起来；计算时要先算小括号里面的。

如：54—8—22=54—(8+22)

4、 把分步算式合并成一个综合算式时：

先看分步算式的第二步算式；再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果；就用前一步算式替换掉那个数；其他的照写。当需要替换的是第二个数；必要时还需要加上小括号。

二、 表内除法

1、 平均分的含义：把一些物品分成几份；每份分得同样多；叫平均分。

2、把一些东西平均分成几份；求每份是多少；用除法计算；总数*份数 =每份数。

把一个数量按每份是多少分成一份；求能平均分成几份；用除法计算；总数*每份数=份数。

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读； “*”读作除以；“=”读作等于；其他数字不变。

4、 除法算式各部分名称：被除数*除数=商。

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6“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数” ；都

用除法计算；

用“一个数十另一个数=几倍”。

7、 用乘法和除法两步计算解决问题时；所求问题是总数；用乘法计算；所求问题是份数或每份数；用除法计算。

8、在需要提出问题并解决时；可以提：①加法的问题：求总数； “谁和谁一共是多少？”。②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题； “谁是谁的几倍？”；

“是”字前写较大数；“是”字后写较小数。

9、 一件物品的价格叫单价；买几件叫数量；买几件共需要的钱叫总价。

单价x数量=总价。总价*单价=数量。总价*数量=单价。

三、 图形与变换

1、 角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小；钝角比直角大。

2、 平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时；是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。

3、 旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时；自身方向会发生改变。如：方向盘。

4、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离） 。②找到原图形的各个顶点。③把各个点按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。

四、 万以内数的认识

1、 “一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位；分别在个位、十位、

百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是 10。10个一是

10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。

2、 数位顺序表里：从右边起；第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；

万

千

百

十

个

读法：读数第四位是千位；第五位是万位。

读法：读数

3、读数和写数都从高位起。万以内数的

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0”或者连

4、万以内数的写法：写数时；也要从高位写起；几个千就在千位上写几；几个百就在百位上写几；几个十就在十位上写几；几个一就在个位上写几；哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。

5、数的组成：就是看每个数位上是几；就有几个这样的计数单位组成。

6数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时；就比较最高位上的数字；数字大的这个数就大；反之就小；③如果最高位上的数字相同；就比较下一位上的数；依次类推。

7、最大的一位数：9； 最小的一位数：1

最大的两位数：

99；

最小的两位数：

10

两位数最高位是十位。

最大的三位数：

999；

最小的三位数：

100

三位数最高位是百位。

最大的四位数：

9999；

最小的四位数：

1000

四位数最高位是千位。

最大的五位数：

99999；

最小的五位数：

10000.

五位数最高位是万位。

他们的最低位都是个位。

7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。

方法：两位数的看个位上的数估算；三位数及三位数以上的看十位上的数估算。（四舍