作文之拟定标题课件.pptx

作文之拟定标题;1、结构作用

古人云题者，额也目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。题好文一半，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。

2、心理作用

先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3、评分作用

不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

;1.添加前后缀法

找到材料中的关键词，在关键词前后添加词语，形成观点，拟定题目。

1.孔子:“忠告而美道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。

2.意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”

3.小说家歌德:“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”美国批评宗罗伯特，林惠“支谊绝不会忍受长期和频繁的忠告，”

;1.添加前后缀法

找到材料中的关键词，在关键词前后添加词语，形成观点，拟定题目。

如：忠告之道

忠告是金（生动、明确）

忠告，适可而止（明确、辩证）

请聆听生活中的忠告吧;你能运用添加前后缀的方法，根据下列材料拟一个作文题吗？

人生在世，很多时候都需要我们放手，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手不把现成的答案提供给别人，是让他从错误中学到东西时，需要放手为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手。放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃是乐观，不是悲观是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。;【添加前后缀法】

如∶学会放手

放手也是一种爱

放手不等于放弃

成长需要放手

放手是一种智慧

放手————风雨后的晴空;2.巧用修辞法

拟标题常用的修辞手法∶

1.比喻2.拟人

3.反问4.对偶;（一）巧用比喻

1.善用比喻——以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出。

《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》

《信心————低谷暗影里的阳光》

2.大胆用暗喻———用“是”字句构成“暗喻式”题目。

《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药》

3.借喻出彩

《借我一双慧眼》《风雨过后有阳光》《找准人生的靶子》

;（一）巧用比喻

以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。;（二）巧用拟人

《天空的期盼》《在大地温暖的怀抱里》《绿叶对根的诉说》

以“树”为话题——《树的“叹息”》；以“环保”为话题——《地球就诊记》

（三）巧用反问

《安能随意弃诚信？》

（四）巧用对偶

《张开双臂，选择博爱》《血浓于水，理大于情》

如：以“环境”为话题——《一头白发，满山青葱》；以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。

;三、化用名句法

名句指诗文、歌词中的名句、名言、谚语、流行语等。

（一）引用

《数风流人物还看今朝》（诗词名句）

《咨议善道，察纳雅言》（文章名句）

《阳光总在风雨后》（歌词名句）

《诚信，直叫人生死相许》（歌词名句）

（二）仿写

《诚信漂流记》（名著标题）

《月若有情月长吟》（诗词名句）

《常识——让人欢喜让人愁》（歌词名句）;四、设置悬念法

就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。

如：《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟。其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。

如：《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。作者安题目时有意用了反常手法。;四、设置悬念法

就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。