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教师个人校本研修成果总结报告6篇
教师个人校本研修成果总结报告(1)
本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己
的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地
开展以后的工作,现就本学期自己在校本研修方面所做的工作总结如下:
一、加强理论学习,提高思想认识
开学初,通过学习有关校本研修的文件精神,了解了校本研修的重要性,参
加了学校校本研修知识培训,进一步了解到校本培训的意义,方式,途径,作用
等使自己改变
观念,提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有计划,有实
效性,制订了个人研修计划。
二、积极参加校本培训活动和教研组活动,提升自己的专业知识。
每周三是我校的校本培训时间,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。
在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样写好教后反思》《语文新课
标》等专题进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;通过电脑技
术的培训,提高了对运用电脑技术上课的能力;在教研组活动中,我积极参加各
种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,认真填写个人研修工作手册,力
争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动,能通过听课评课多学习
别人的优点和长处,提高自己的教学水平。
三、参加多种研修模式,全面提升自我素质
1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并
对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开
拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。学习教学理论、每月撰写4篇教学反思,找出自己在某
一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能
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力的方式。
四、积极参加学校安排的各种培训学习,提高自己的教研能力。
根据学校安排,我参加了省上组织的《“名师之路”之“新理念、新课程”》,
主动报名参加20xx年度网上国培学习--《新课标教育教学能力》,同时还积极订
阅了一份与教学有关的书籍,通过这些活动,学习其中先进的教育教学经验,提
升自己的专业知识。
五、研修内容丰富多彩
1、加强师德师风的学习,使自己成为一名合格的人民教师。教书育人,师
德为本,在师德师风整顿学习活动中,认真学习《中小学教师职业道德规范》和
中央规定的“八项禁令”“六项规定”,把师德教育和学校的各项活动结合起来,
做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,积极进取,勇于创新,成为教
书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师
资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到新课改的理念如何渗透、三
维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整
教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些
成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉
隐藏在教学行为背后的教育观念。
3、加强基本功训练,努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师基本功,
每月向学校上交10页教学笔记,4张篇教育教学反思。
总之,校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、
教学理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己。我将在今
后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,
教学工作能更上一层楼。
教师个人校本研修成果总结报告(2)
随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学
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期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和
校本研修,从实践困惑出发。本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,
以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反
思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的
眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作
好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:
1、以自我学习为依托,自悟《科学课程标准》的精神,以自学、做文摘的
形式,了解其内容。
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