九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练习题(含答案).pdf

九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》知识点分类练

习题（含答案）

知识点1：空气的成分

1.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是

（）

A.炼钢过程用到的氧气

B.磁悬浮列车用到的氮气

C.用于生产氮肥的氨气

D.制作电光源的稀有气体

2.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（）

A.洁净的空气是纯净物

B.空气中可分离出氧气用于医疗急救

C.空气中含量最多的气体是二氧化碳

D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼

3.,

空气中氧气的体积分数约为（）

A.0.03%B.0.94%C.21%D.78%

4.空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是

A.氧气：可以做保护气

B.氮气：空气中体积分数最大的气体

C.二氧化碳：空气中的一种污染物

D.稀有气体：化学性质不稳定

5.如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是（）

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

6.下列事实说明空气中含有什么成分（写化学式）：

①长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊，说明空气中含有。

②白色硫酸铜粉末敞口放置在空气中变蓝，说明空气中含有。

③可燃物在空气中能燃烧，说明空气中含有。

④空气可作为制造氮肥的原料，说明空气中含有。

7.下列利用空气某成分物理性质的是（）

A.氧气可以供给呼吸

B.氮气可以制造化肥

C.干冰用于人工降雨

D.稀有气体用作保护气

知识点2：空气中氧气体积分数的测定

8.如图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确

的是（）

A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾

B.由此实验可推测氮气难溶于水

C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝

D.红磷量不足导致测定结果偏大

9.某班同学如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点

燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察

广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于

瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积

的．

下列对这两种现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

A.①②③④B.只有①③C.只有②④D.只有①②③

10.如图所示，用该装置测定空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与氧气发

生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空：

(1)

在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是

______，该变化的文字表达式为______.

(2)______

当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是，出现

该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的______而生成了固态的______，从而使玻璃

罩内气体的体积______，玻璃罩内气体压强______玻璃罩外的大气压.

(3)