科普版-英语-八上-仁爱版八年级上4单元 Topic1知识点讲解教案.pdf

八上Unit4Topic1What’sthestrongestanimalsonthefarm?教案

一、重点短语和表达

thinkabout考虑,思考thebeautyofnature自然之美onthefarm在农场上overthere在那边runafter追赶

keepapetdog养宠物狗aswe(all)know众所周知thousandsof成千上万dieout灭绝indanger处于危险中

feedon以...为食inthesouthof...在...的南部

二、重点语法

1.形容词的比较级和最高级

(1)形容词的用法

①作定语：一般形容词放在名词之前，符合不定代词的后面。

e.g.Helivesinabeautifulhouse.他住在一个漂亮的房子里。

②作表语：放在系动词、感官动词（be、feel、look、smell、taste、sound、get、become、keep、turn、seem...）之后。

e.g.Hisideasoundsgreat.他的看法听起来很棒。

③作宾语补足语，放在宾语之后，常与make、leave、keep、find等动词连用。

e.g.Theykeeptheclassroomcleaneveryday.他们每天保持教室干净卫生。

④形容词的名词化：有些形容词放在定冠词之后变成名词，表示一类人，常见的有：

e.g.theold老人theyoung年轻人

(2)形容词比较级和最高级的构成

规则变化：

类别构成方法原级比较级最高级

单音节词一般直接+er,-estlong,talllonger,tallerlongest,tallest

和少数双以不发音的e结尾时，

late,largelater,largerlatest,largest

音节词语把y变i,+er,-est

以辅音字母+y结尾，把

easy,happyeasier,happiereasiest,happiest

变成i+er,-est

重读闭音节结尾且末

尾只有一个辅音字母

big,hotbigger,hotterbiggest,hottest

时，双写最后的辅音字

母+er,-est

多音节词

carefulmorecarefulmostcareful

和部分双在原级前+more,most

beautifulmorebeautifulmostbeautiful

音节词

不规则变化：

原级比较级最高级

betterbest