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校长与老师谈心谈话记录表

校长与老师谈心谈话记录表

时间：2021年6月1日

地点：小学会议室

参会人员：校长、教师甲、教师乙、教师丙

会议起始时间：上午9点

会议结束时间：上午10点30分

会议主题：学生管理

会议记录：

校长开场发言，强调了学生管理的重要性，特别是在当前社会影响的背景下，学校的管理责任更加重大。随后，他指出了当前学校可能存在的潜在问题，需要教师们共同努力解决。

教师甲发表了她对课堂纪律管理的看法和经验，并建议：

1.教师在上课前要充分了解学生的特点和诉求，以此制定符合学生心理的管理策略。

2.课堂纪律管理应该侧重于正面引导，尽量要避免过于强制的方式，否则会引起学生的反感。

3.教师应该充分发挥自己的作用，成为学生心目中的良师益友。

教师乙发表了他对班级管理的看法和经验，并提出了以下意见：

1.班级管理应以班级文化为灵魂，遵循“尊重、友爱、团结”的原则。

2.教师应该不断完善自己的管理技能，让学生愿意听从自己的管理和指引。

3.协调家长、班级管理和校园管理部门，共同建立良好的班级和校园管理系统。

教师丙发表了她对个别学生管理的看法和经验，并提出以下建议：

1.了解个别学生的家庭背景和心理特点，因材施教，量身定制管理策略。

2.给予学生充分的尊重和关爱，并及时发现和解决可能存在的问题。

3.多与家长进行沟通交流，让家长成为管理的有效合作人，共同促进学生的健康成长。

会议结束时，校长总结本次会议的意义，强调教师管理的关键在于学生管理，要求每位教师要不断提高自己的教育管理水平，提升自己的教学和管理能力，以此为学生创造更加良好和有利的学习环境。