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- 2024-05-14 发布于河北
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27.2.1相似三角形的判定
第1课时平行线分线段成比例
教学目标
1.了解相似比的定义;重(点)
2.握平行线分线段成比例定理的基本事实以及利用平行线法判定三角形相似;重(点)
3.应用平行线分线段成比例定理及平行线法判定三角形相似来解决问题.难(点)
教学过程
一、情境导入
如图,在AABC中,。为边AB上任一点,作£E〃BC,交边AC于E,用刻度尺和量
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