湖南省娄底市冷水江禾青镇禾青中学高三数学理知识点试题含解析.docx

湖南省娄底市冷水江禾青镇禾青中学高三数学理知识点试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.若集合，，则（??）

A．(3,+∞) B．(－1,3) C．[－1,3) D．(－2,－1]

参考答案：

C

由题意得，，故选C.

点睛：研究一个集合，我们首先要看清楚它的研究对象，是实数还是点的坐标还是其它的一些元素，这是很关键的一步.第二步常常是不等式，求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中，要注意分母不能为零.解指数或对数不等式要注意底数对单调性的影响.元素与集合之间是属于和不属于的关系，集合与集合间有包含关系.

?

2.下列四个命题，其中正确命题的个数(????)

①若a＞|b|，则a2＞b2

②若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d?

③若a＞b，c＞d，则ac＞bd?

④若a＞b＞o，则＞．

A．3个 B．2个 C．1个 D．0个

参考答案：

C

【考点】命题的真假判断与应用．

【专题】综合题；转化思想；分析法；不等式的解法及应用．

【分析】直接由不等式的可乘积性判断①；举例说明②③④错误．

【解答】解：①若a＞|b|，则a2＞b2，①正确；

②若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d错误，如3＞2，﹣1＞﹣3，而3﹣（﹣1）=4＜5=2﹣（﹣3）；?

③若a＞b，c＞d，则ac＞bd错误，如3＞1，﹣2＞﹣3，而3×（﹣2）＜1×（﹣3）；?

④若a＞b＞o，则，当c＞0时，＜，④错误．

∴正确命题的个数只有1个．

故选：C．

【点评】本题考查命题的真假判断与应用，考查了不等式的基本性质，是基础题．

3.已知，则

（A）???????（B）???????????（C）?????（D）

参考答案：

A

4.已知5台机器中有2台存在故障，现需要通过逐台检测直至区分出2台故障机器为止.若检测一台机器的费用为1000元，则所需检测费的均值为（??）

A．3200元???????????B．3400元?????????C．3500元????????D．3600元

参考答案：

C

5.(2009湖南卷理)已知D是由不等式组，所确定的平面区域，则圆?在区域D内

的弧长为???????????????????????????????????????????????????????????????[]

A??????????????B????????????C?????????D

参考答案：

B

解析：如图示，图中阴影部分所在圆心角所对弧长即为所求，易知图中两直线的斜率分别是，所以圆心角即为两直线的所成夹角，所以，所以，而圆的半径是2，所以弧长是，故选B现。

6.已知函数f（x）是R上的偶函数，若对于x≥0，都有f（x+2）=f（x），且当x∈[0，2）时，f（x）=x2﹣x+1，则f（﹣2014）+f的值为(????)

A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2

参考答案：

D

考点：函数奇偶性的性质．

专题：计算题；函数的性质及应用．

分析：对f，运用f（x+2）=f（x），即为f（1），对于f（﹣2014），先由偶函数的定义，再由f（x+2）=f（x），可得f（0），再由当x∈[0，2）时，f（x）=x2﹣x+1，计算即可得到．

解答： 解：若对于x≥0，都有f（x+2）=f（x），

则f=f（2×1007+1）=f（1），

由于函数f（x）是R上的偶函数，

则f（﹣x）=f（x），

即有f（﹣2014）=f=f（2×1007）=f（0），

当x∈[0，2）时，f（x）=x2﹣x+1，

则f（0）=1，f（1）=1，

即有f（﹣2014）+f=2．

故选D．

点评：本题考查函数的奇偶性和周期性的运用：求函数值，考查运算能力，属于基础题．

7.若非零向量，满足||=||，且（﹣）⊥（3+2），则与的夹角为(????)

A． B． C． D．π

参考答案：

A

【考点】数量积表示两个向量的夹角．

【专题】平面向量及应用．

【分析】根据向量垂直的等价条件以及向量数量积的应用进行求解即可．

【解答】解：∵（﹣）⊥（3+2），

∴（﹣）?（3+2）=0，

即32﹣22﹣?=0，

即?=32﹣22=2，

∴cos＜，＞===，

即＜，＞=，

故选：A

【点评】本题主要考查向量夹角的求解，利用向量数量积的应用以及向量垂直的等价条件是解决本题的关键．

8.若将函数y=tan（ωx+）（ω＞0）的图象向右平移个单位长度后，与函数y=tan（ωx+）的图象重合，则ω的最小值为（）

A． B． C． D．

参考答案：

D

考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．?

专题： 计算题．

分析： 根据图象的平