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中考物理总复习《压强实验、计算题》专项测试题-附带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、实验题

1．小明用如图所示的装置探究“影响液体内部压强大小的因素”，回答下列问题。

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（1）实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面；

（2）调节好压强计，分别将金属盒置于图甲中a、b位置，观察到金属盒置于点时U形管内液面高度差较大；由此可得结论：当液体密度相同时，液体的越大，压强越大；

（3）图乙中，保持探头深度不变，转动探头改变其橡皮膜的方向，无论向哪个方向U形管中液面的高度差都不变，这说明液体内部同一深度向各个方向的压强；

（4）小明又设计了如图丙所示的装置，也可以用来探究“影响液体内部压强大小的因素”；当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系：ρAρB（选填“”“”或“=”）。

2．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图（a）所示的操作：

（1）压强计是通过U形管来显示橡皮膜所受压强的大小；

（2）图（a）的甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系；

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择图（a）的丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）；

（4）要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比；

（5）为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在图（b）甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时U形管中的液面位置如图2所示，则ρ1ρ2（选填“”“”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应（选填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。

3．小兴用压强计探究影响液体内部压强大小的因素。

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（1）实验前，小兴发现压强计U形管两侧红墨水的高度不相等，如图甲所示，这说明U形管左侧管内的气体压强比大气压（选填“大”或“小”）。为使U形管两侧红墨水的高度相等，接下来的操作应该是（选填选项前的字母）；

A．向U形管的右侧管注入一些红墨水

B．从U形管的右侧管中倒出一些红墨水

C．取下软管后再重新安装

（2）调节好压强计后，他将压强计的金属盒先后浸没于水中不同深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图乙、丙所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与有关；

（3）他再把压强计的金属盒先后浸没于水和盐水（水和盐水的密度不同）中同一深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图丁、戊所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与有关。

4．下面是暮烟同学做的两个力学探究实验。

（1）她在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。

①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当一定时，压力越大，压力作用效果越；

②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同。为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确？，理由是：

（2）如图所示为暮烟同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了相同；

②在水面桌面上分别铺上毛巾、木板的目的是改变小车所受的大小；

③为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响，应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持。

④使用同一辆小车，还可以保证小车对水平面的不变，使摩擦力只受材料粗糙程度的影响。

⑤小车在水平方向运动过程中受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）

⑥实验的推论：运动的物体在不受力时，将。

5．如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。

（1）安装实验器材应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

（2）A、B、C三种读数方法正确的是（填字母代号）；

（3）由图乙可知，水的沸点是℃，由此可知，当时的大气压（选填“大于”、“小于”或