高一第二学期德育工作计划.pptx

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高一第二学期德育工作计划

contents目录德育工作目标德育工作内容德育工作方法德育工作评价德育工作保障

01德育工作目标

总体目标01培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会责任感和公民意识。02提高学生道德素质和文明素养,培养良好的行为习惯和道德品质。促进学生身心健康和全面发展,培养积极向上的生活态度和团队协作精神。03

培养学生尊重师长、团结同学、关心集体、爱护公物的良好品德。加强学生心理健康教育,提高学生心理素质和应对挫折的能力。具体目标引导学生树立正确的劳动观念,培养劳动习惯和劳动技能。提高学生法制观念和安全意识,遵守校规校纪和社会公共秩序。

目标实施计划制定具体的德育课程计划,将德育内容融入学科教学中。加强德育师资队伍建设,提高教师的德育意识和教育能力。组织丰富多彩的德育活动,如主题班会、志愿服务、社会实践等。建立德育评价体系,定期对学生德育表现进行评价和反馈。

02德育工作内容

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。总结词培养爱国情怀弘扬中华优秀传统文化培养社会责任感通过主题班会、升旗仪式等形式,加强学生的爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和国家意识。组织学生参与传统文化活动,如书法、绘画、剪纸等,传承和弘扬中华优秀传统文化。鼓励学生参与社会公益活动,如志愿者服务、环保活动等,培养学生的社会责任感和公民意识。思想道德教育

关注学生心理健康,提高学生的心理素质。总结词为每个学生建立心理档案,定期进行心理测评,了解学生的心理状况。建立心理档案组织心理健康教育讲座、心理辅导等活动,帮助学生了解心理健康知识,提高心理素质。开展心理健康教育活动建立心理危机干预小组,对有心理问题的学生进行及时干预和治疗,保障学生心理健康。建立心理危机干预机制心理健康教育

ABCD法制教育总结词提高学生法律意识,预防和减少青少年违法犯罪。加强遵纪守法意识教育在日常教育中强调纪律和规则意识,引导学生自觉遵守法律法规和社会道德规范。开展法制宣传教育活动组织法制宣传周、模拟法庭等活动,向学生普及法律知识,提高学生的法律意识。建立学生法律咨询机制设立学生法律咨询平台,为学生提供法律咨询和帮助,及时解决学生遇到的法律问题。

提高学生安全意识,预防和应对安全事故。总结词引导学生正确使用网络,提高网络安全意识,预防网络诈骗和网络暴力等网络安全问题。加强网络安全教育组织安全知识讲座、安全演练等活动,向学生传授安全知识和技能。开展安全知识教育活动制定安全事故应急预案,建立安全事故报告和处理制度,及时处理学生遇到的安全问题。建立安全事故应对机全教育

03德育工作方法

主题班会的内容应紧密结合学生的实际情况和德育目标,如爱国主义教育、集体主义教育、文明礼仪教育等。主题班会的形式可以多样化,如讲座、讨论、互动游戏等,以激发学生的学习兴趣和参与热情。主题班会是德育工作的重要形式之一,通过定期开展主题班会,引导学生树立正确的价值观和道德观念。主题班会

实践活动是德育工作的重要环节,通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的社会责任感和团队协作精神。实践活动的内容可以包括志愿服务、社会调查、社区服务等,让学生在实际行动中体验和感悟德育的重要性。实践活动的管理和指导要到位,确保活动的安全和效果,同时要及时总结和反思活动经验教训。实践活动

123家校合作是德育工作的重要补充,通过加强家校合作,形成德育工作的合力,共同促进学生的健康成长。家校合作的方式可以多样化,如家长会、家访、电话沟通等,让家长及时了解学校德育工作的进展和学生的表现。家校合作的关键是要建立互信和沟通机制,让家长积极参与学校的德育工作,共同关注学生的品德发展。家校合作

04德育工作评价

03自我管理与自律能力评估学生的自我管理能力,如时间安排、目标设定等,以及自律能力,如抵制不良诱惑、遵守承诺等。01德育课程学习情况评价学生对德育课程的学习态度、课堂参与度以及作业完成情况。02行为规范遵守情况观察学生在校园内外的行为表现,是否遵守校规校纪,尊重师长,友爱同学。学生评价

德育教学方法评价教师德育课程的教学方法是否符合学生需求,能否有效激发学生的学习兴趣。师生关系观察教师与学生之间的互动情况,评价教师对学生的关心、理解和支持程度。德育效果评估教师所教授的德育内容是否被学生吸收并体现在行为上,如诚实守信、尊重他人等。教师评价

评价家长对学校德育工作的支持程度,是否积极参与家校合作活动。家校合作了解家长在家庭中进行的德育教育情况,如家庭规矩、家风传承等。家庭教育观察家庭氛围对学生的影响,如家庭成员间的关系、家庭文化等。家庭氛围家长评价

05德育工作保障

定期召开德育工作会议会议应包括总结、交流和研讨等内容,以提高德育工作的针对性和实效性。加强德育工作培训组织教师参加德育工作培训,提高教

文档评论(0)

文库助手 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体温江区凯辰文华互联网信息服务工作室
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
92510115MABXU8FU3A

1亿VIP精品文档

相关文档