幼儿园大班科学活动《有趣的平衡》教学设计及课后反思.docx

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2024-05-12 发布于浙江
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幼儿园大班科学活动《有趣的平衡》教学设计及课后反思

幼儿园大班科学活动《好玩的平衡》教学设计及课后反思作为一名老师，有必要进行细致的教学设计预备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园大班科学活动《好玩的平衡》教学设计及课后反思，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

设计意图：

生活中许多现象都隐藏着平衡的原理。那么如何让浅显的科学原理更贴近幼儿生活？那么让抽象的物理现象在孩子的动手操作中体验感知，是本节活动设计的初衷。在