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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题

1.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

3.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

4.水是（??），空气是（??）。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

二.填空题

1.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（???）向下流得快。

2.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

三.判断题

1.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

2.小明认为水是白色的，能流动。（??）

3.水没有形状。（??）

4.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

5.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

四.连线题

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

六.综合题

1.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

二.填空题

1.水

2.比较

3.光滑或粗糙

4.没有

5.预测；掂一掂；称一称

6.比较

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

4.比较法、直观对比、总结观察法

六.综合题

1.食盐颗粒