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《电子商务物流与实务》课程标准
课程编码:课程类别:职业技能课
适用专业:电子商务授课单位:商贸系
学时:64编写执笔人及编写日期:王蕾2012.9.30
审定负责人及审定日期:
1.课程定位和课程设计
1.1课程性质与作用
物流一直是电子商务发展的瓶颈问题,《电子商务物流与实务》是电子商务专业的一门
职业技术能力课。通过本课程的教学要,求学生熟练地、系统地掌握现代物流管理基础知识、
基本理论,掌握现代物流管理相关方法和技能,并能理论联系实际,培养学生的分析问题、
判断问题和解决问题的能力,为以后从事电子商务工作打好基础。
1.2课程基本理念
课程的设计充分体现开放性、职业性和实践性三个特点。开放性体现在教学地点包括
①
校内多媒体教室和实训室,课堂上师生间交流、沟通顺畅;职业性体现在课程培养目标设
②
立以岗位职业能力标准为依据、以职业能力为本位,培养学生的职业技能。实践性体现在
③
课程内容以实际工作任务为引领、以工作过程为主线、以行动为导向,突出学生的实践动手
能力的培养。
1.3课程设计思路
根据课程设计理念,我们确立《电子商务物流与实务》课程的设计思路:以电子商务企
业的物流管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为导向,以物流企业的电子商务管理相关
工作岗位的任职要求和职业能力为拓展,彻底打破原有的理论教学体系,建立工学结合教学
体系,突出课程的应用性、实践性和操作性。培育学生具备电子商务企业物流管理6R职业
素养,电子商务企业物流管理6R(RightProduct,Rightime,RightQuantity,Right
Quality,RightStatus,RightPlace)要求是指正确的产品能够在正确的时间、按照正确
的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点,并实现总成本最小。一流的员工来自一
流的职业素养,我们重点培育学生具备物流管理6R服务规范的职业素养,处处以成本为核
心做好物流管理,爱岗敬业,为企业创造利润,为自己赢得机会。
2.课程目标
通过任务驱动型的项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平可、持续发展能
力,使学生掌握物流运输管理的基本知识与物流运输作业与管理的基本技能,初步形成一定
的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识,及其环
保、节能和安全意识,提高学生各专门化方面的职业能力,并通过理论、实训、实习相结合
的教学方式,边讲边学,结合不同运输方式拓展情景教学的作用空间,把学生培养成为具有
良好职业道德的、具有物流运输管理理论和实践能力的、具有可持续发展能力的高素质高技
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能型电子商务物流专门人才,以适应市场对电子商务人才的需求。
2.1专业能力目
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