清明节幼儿园活动设计教案中班.pptx

清明节幼儿园活动设计教案中班汇报人：XXX2024-01-17

CATALOGUE目录活动目标活动内容活动准备活动过程活动评价与反馈

01活动目标

了解清明节的来历和习俗通过故事、图片等形式，向幼儿介绍清明节的起源和传统习俗，如扫墓、踏青等，增加幼儿对传统文化的了解。认识和了解各种春花在清明节期间，许多花卉盛开，通过引导幼儿观察和认识这些花卉，可以扩展他们的植物知识和审美能力。知识目标

通过观察花卉和描述它们的特征，培养幼儿的观察力和语言表达能力。培养幼儿的观察和表达能力在活动中，可以组织幼儿进行手工制作，如制作花环、折纸等，培养他们的动手能力和创造力。培养幼儿的动手能力能力目标

培养幼儿对大自然的热爱通过接触大自然和观察花卉，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。培养幼儿的感恩之心在清明节期间，引导幼儿感恩生命、缅怀逝去的亲人，培养他们的感恩之心和人文情怀。情感目标

02活动内容

了解清明节的起源、发展历程和相关文化背景，培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重。通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍清明节的起源、发展历程和相关文化背景，如寒食节、上巳节等，让幼儿了解清明节的意义和价值。清明节的历史与文化详细描述总结词

清明节习俗介绍总结词介绍清明节的传统习俗，让幼儿了解并体验清明节的传统文化氛围。详细描述向幼儿介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、插柳等，通过模拟或实地参与等方式，让幼儿亲身体验这些习俗，感受清明节的传统文化氛围。

VS通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，加深对清明节文化的理解。详细描述设计一些与清明节相关的手工制作活动，如制作纸花、编织柳环等，让幼儿在动手操作中感受清明节的文化内涵，同时培养他们的创造力和动手能力。总结词清明节相关的手工制作

03活动准备

03准备清明节相关的音乐和视频资料如清明节歌曲、扫墓视频等，以增强幼儿对清明节的认识和感受。01制作清明节主题的PPT包括清明节的起源、习俗、传统活动等内容，以图文并茂的形式展示。02准备清明节相关的手工材料如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等，供幼儿进行手工制作。教具准备

根据天气和场地条件选择适合的场地，确保幼儿安全。选择室内或室外场地在场地布置与清明节主题相关的装饰，如菊花、柳枝、风筝等，营造节日氛围。布置场地场地准备

负责活动的整体策划和组织，确保活动顺利进行。组织人员教学人员协助人员负责引导幼儿参与活动，教授相关知识，解答幼儿疑问。负责协助教学人员，维护活动秩序，确保幼儿安全。030201人员分工

04活动过程

激发幼儿对清明节的兴趣和好奇心，引导他们进入活动主题。活动目的通过讲述与清明节相关的故事、播放相关视频或展示清明节相关的图片，引导幼儿了解清明节的起源和习俗。活动内容采用互动提问、故事讲述、观看视频等形式，吸引幼儿的注意力。活动方式导入环节

向幼儿介绍清明节的传统文化和习俗，增强他们对传统文化的认识和理解。活动目的讲解清明节的来历、习俗和传统活动，如扫墓、踏青、放风筝等，让幼儿了解清明节的文化内涵。活动内容采用PPT演示、讲解、示范等形式，让幼儿直观地了解清明节的传统文化和习俗。活动方式知识讲解环节

手工制作环节活动目的通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时让他们在制作中感受清明节的氛围。活动内容指导幼儿制作清明节相关的手工艺品，如纸花、风筝等，让他们在制作中体验清明节的传统文化。活动方式提供手工材料和工具，指导幼儿按照步骤进行制作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

活动内容回顾本次活动的重点和难点，总结幼儿的表现和收获，引导他们思考自己在活动中的表现和成长。活动目的对本次活动进行总结和反思，帮助幼儿巩固所学知识，提高他们的思考能力。活动方式采用提问、讨论、自我评价等形式，让幼儿在反思中成长，同时为下一次活动做好准备。总结与反思环节

05活动评价与反馈

互动情况注意幼儿之间的互动情况，如合作、分享、互助等，这些都能反映幼儿的参与度。兴趣表现关注幼儿对活动的兴趣，如是否对活动内容感兴趣、是否主动参与活动等，这些都能体现幼儿参与的积极性。幼儿参与度观察幼儿在活动中的表现，评估他们的参与程度，如是否积极参与、是否主动表达自己的想法和感受等。幼儿参与度评价

评估活动是否达到预期的教学目标，如幼儿的认知、情感、技能等方面的提升。教学目标达成度了解幼儿对清明节相关知识的掌握情况，如是否理解清明节的含义、习俗等。内容掌握情况观察幼儿在活动中的表现，评估他们在沟通、合作、解决问题等方面的能力是否有所提升。综合能力提升活动效果评价

通过家长会、调查问卷等方式收集家长对活动的意见和建议，了解他们对活动的满意度。家长反馈根据家长的反馈，对活动进行反思和总结，找出存在的问题和不足，提出改进的建议和措施。改进建议家长反馈与建议

THANKSFORWATCHING感谢