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2012第十届六年级“希望杯”培训题
1.计算
222
1+2+…+51
9×1010×1159×60
1×2×3×4+3×6×9×12
2.计算:
2×4×6×8
3.计算
4.用简便方法计算
111111
3+1949×(-)+58×(-)-2007×(+)
58200719492007194958
5.图l所示正方体的展开图是.(填序号)
6.一串数字2134…,从第三个数字起,每个数字都是它前面两个数字之和的个位数字,
则这串数字的第2012个数字是.
7.一个三位数是3的倍数,去掉它的个位数字后,所得的两位数是17的倍数.这个
三位数最大是.
8.将被11除余1,被l5除余12的自然数按从小到大的顺序排成一列
a1,a2,a3,,则a1;若am12011am,则m=。
9.某市人口总数与上年相比的情况是:2007年比2006年增加1%,2008年比2007
年又增加1%,2009年比2008年减少1%,2010年比2009年又减少1%,那么2010、
年与2006年相比,该市的人口总数(填“增加”或“减少”)的百分数大约
是.
10.用运算符号及括号将1,3,7,8连接成一个算式(每个数只使用一次),试给出一
个使用了“÷”且结果等于24的算式.
11.将3,4,5,6,7,,8填入下面的方框里,使两个三位数的乘积最大.
□□□×□□□
12.将2011年的所有日期的数字依次排列在一起,组成一个数串:1234567891011…
3031123….
则7月8日中的“8”排在数串的第位.
13.已知a1,b1,则ab=。
1001011abab
14.若A,B,C分别代表l~9的某个自然数,已知等式A3C188成立,
3B7105
则A=,B=,C=.
15.请选择一个你喜欢的两位数,将它连续写5遍组成一个十位数(如:两位数12连
续写5遍成为1212121212),将这个十位数除以这个两位数,所得到的商再除以9,
所得的余数是.
16.图2是一个新月形图案,则用两条直线最多可以将该图案分成部分.
17.将一个正三角形的三条边分别2、3、4等分,获得一些相同的小正三角形,如图3
所示.如果将正三角形的三条边都10等分,那么.得到的相同的小正三角形有
个.
图3
18.六年级1班有30多人,个子最高的小明发现,放学站队时无论是2人、还是3人
或者4人站成一排,他都只能自己单独站在最后,没有人与他站一排.则六年级1
班共有人.
ab
19.设a、b、c分别是甲、乙、丙三人独自完成某项工程所需天数.令A
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